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时间:2020-04-08
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1、如何提高提问的有效性有些时候,教师急于想让学生知道答案,因此提问变得琐碎无章,过于直白,不利于学生利用已有的知识经验对问题进行分析推理,缺少探索的空间,缺少经历和体验,学生只能被老师牵着鼻子走。这种现象使学生不知该如何回答。那么在教学中,教师该如何来设计问题,使提问更有效呢?1、课堂提问要难易适中。教师要把握好课堂提问的度,以激起学生对学习材料的思考。2、提问要给学生留有探索的空间。学生只有亲身经历知识的探索过程,才能有感而发,自主得出知识的结果。3、教师所提出的问题要“大气”。问题不能太小,一问一答的
2、问题要尽量减少。4、所提问题指向性明确,切忌语意模棱两可。
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