天津市南开区中营小学张宏霞第七期作业.doc

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1、天津市南开区中营小学张宏霞第七期作业很喜欢图画书，很喜欢无字书。无字书一个字都没有，完全靠画面来讲述故事。打个比方，这类图画书就相当于无声电影时代的默片。     因为无字书不再是图文合奏，少了一条文字的叙述线，所以叙述故事的职能就责无旁贷地落到了图画的身上。而要以纯粹的图画语言演绎出一个完正的故事，它的图画就必须具有更多的解说性，说白了，就是能让读者透过图画看懂故事。我们在无字书里，常常会看到类似于电影分镜头或是漫画格的分割小图，其实，这就是最常见的一种解说性画面了。仅仅是靠解说性的画面，还无法完整地叙述出一个连续的故事。在无字书的画面与画面之间，还

2、存在着一种镜头的连接。从一个镜头连接到另外一个镜头，就是电影上常说的蒙太奇（montage）了。蒙太奇是将一个个镜头组合成动态系统的艺术。如果我们把这个概念借用到无字书里来，那么我们就可以说，正是蒙太奇把一幅幅解说性的画面连接成了一个流畅的、流动的内容。