复件(33)复件2导学案-副本-副本.doc

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1、实验小学“和乐课堂”导学案课题：3.漂亮的钟表课型：造型表现主备人：郭春燕审核人：陈向阳学习目标：1．通过学习，学生了解时间观念，提高他们对生活的热爱。2、了解钟表的的文化以及造型特点，进而设计漂亮有特色的小钟表。学习重难点：1.培养学生珍惜时间观念2.设计漂亮有特色的小钟表。评价设计：1.通过观察感知，学生了解时间观念，达成学习目标1，达成度95%。2.通过探究学习，动手实践学生设计漂亮有特色的小钟表，达成学习目标2，达成度85%。方法习得：探究生趣环节运用展示法、欣赏法、讨论法。活动得趣环节运用讲解法，分析法,实践法。“五趣”课道学习流程问题激趣（3分钟）小朋友们

2、，我们一起来听一首歌好吗？注意小朋友们边听边想，歌里唱的是什么？学生边听边想后汇报：小闹钟探究生趣（10分钟）1．师：小朋友们也都带来了自己最喜欢的小钟表，拿出来，我们举行一个钟表展示会。让大家都来分享我们自己喜欢的小钟表。小朋友们请注意，在欣赏的时候，用你们的慧眼，来选一个你最喜欢的小钟表，可以从颜色、形状上想想你为什么喜欢它，下面我们的展示会开始。媒体播放轻松音乐，学生自由欣赏。2．师：下面请小朋友们汇报自己最喜欢哪个，为什么？学生汇报。活动得趣（20分钟）1．师：小朋友看了这么多美丽的小钟表，都是一些叔叔、阿姨们通过自己的智慧和双手制造出来的，小朋友你们也想通过

3、自己的双手来创造吗？先别急，我们先来看看其他小朋友的创作的小钟表。2．媒体播放学生作品，讲解作品优点和简单制作方法。展示享趣（5分钟）1、介绍一个你印象最深的钟表2、和小组同学合作做一个你能拨动的钟表拓展引趣（2分钟）今天老师和小朋友上了这节美术课，大家都表现的很积极，很有创造性，大家还创造了许多漂亮的、有个性化的小钟表。相信通过你们的努力，你们以后一定能成为一名出色的设计师。教后反思：