关注软实力的培养.doc

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1、关注软实力的培养——感于“输在起跑线上的哈佛男孩”报告会华新小学谢家碧今天到红岭中学听了于智博的报告会——输在起跑线上的哈佛男孩。于智博说：进哈佛的四个条件是：1、学习成绩。2、自我推荐。3、他人推荐。4、社会公德。最为看重的是第4“社会公德”。做人是最更本的，综合素质最强的人，心有大志的人，才是社会、国家最需要的人。于智博的胜出不是成绩，而是软实力。于智博看重体育锻炼，看重社会实践。因为体育锻炼可以增强人的意志力，因为社会实践（课堂外）的知识才是更丰富，更精彩，能真正获得与自己匹配的知识和精神。于智博为了一份洗碗工在大雪纷飞的门外蹲了一个小时，这种执着

2、、坚强、乐观的态度，正是每一种工作都需要的职业道德。于智博成绩不算最好，但他有一颗奉献于他人，奉献于社会的美好心灵。他走出国门，时刻记住自己不是一个人，是代表着中国人的形象，代表着国家的形象，以此，于智博以他的言行举止证明着中国人是好样的。在学校，他总想着要为母校做点什么，哈佛毕业后，总想着要为祖国做点什么。一个人，30岁之前培养好习惯，30岁之后习惯培养你。于智博的父亲于星垣从小就很注重培养孩子的好习惯，如：勤于动脑；多动手做事情；不随地吐痰；乐于帮助人；锻炼身体。所以，于智博从小就体验到什么叫辛苦，什么叫汗水，什么叫工作，钱的来之不易。正因为这些软实

3、力的培养，让于智博后面的路才好走。