几百几十加几百几十教案.doc

《几百几十加几百几十教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、几百几十加几百几十教学目标：1、探索并掌握几百几十加几百几十的笔算方法，掌握竖式计算的规范书写，并能正确计算。2、培养学生的迁移能力，将学过的两位数加减两位数迁移到本节课学习中，并引导学生总结方法。3、对学生进行乐于助人和保护环境的情感教育教学重点、难点：掌握几百几十加几百几十的笔算方法，笔算几百几十的进位加法。教学过程：一、创造情景，复习导入1、以学生喜爱的喜羊羊与灰太狼的电视剧创造情景，激起学生的兴趣，复习两位加两位数的知识.2、“喜羊羊帮助灰太狼”这一事，对学生进行情感教育，要乐于帮助别人，受到

2、别人帮助要感谢他人。[设计意图：复习两位数加两位数知识，引导学生，将学过的两位数加减两位数迁移到本节课学习中，并引导学生总结方法]二、探究新知1、创造情景，“羊群一起收集被丢弃的矿泉瓶”引出例题，“羊群第一周收集180个矿泉水瓶，第二周收集340个矿泉水瓶，”[渗透保护环境的意识。]2、学生思考如何解题。[旨在学生明白“500个送一次，现在够吗？”是求出两周收集的矿泉水瓶有多少个，再500相比较。]3、引导学生列出算式：180+340=[设计意图：与上节课两位数加两位数，这道算式有什么不同，引出课题：

3、几百几十加几百几十]4、小组讨论、交流如何计算这算式。几名学生口述口算，上台板书竖式计算，其余学生自己在座位上计算。5、教师与学生一起学习几百几十加几百几十的笔算方法。订正算式。6、课件导出重点：为什么百位上不是4呢？[设计意图：使学生明白十位上4+8=12，十位满十向百位进一，十位上写2，百位上就要1+3+1=5]6、小结：几百几十加几百几十的口算方法和笔算方法。7、比较：,500个送一次，现在够吗？比较500<520三、巩固练习：课件出示练习四、拓展练习五、小结：今天你收获了那些知识的“果实“呢？

4、百十个180+3140520六、板书：几百几十加几百几十500个送一次，现在够吗？180+340=520（个）500<520答：够。