关于小学生英语听力培养的几个问题.doc

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1、如何培养小学生英语的自学能力？   教，是为了不教。教师不仅要让学生“学会”；而且要让学生“会学”；不仅要给学生知识，还要给学生洞开知识大门的“钥匙”。通过这几年的教学，我觉得帮助小学生打好英语基础的同时培养他们的自学能力是很有必要的。下面我结合自己的教学实践，谈谈几点做法。一、在课前预习中培养学生的自学能力学生的课前预习是培养自学习惯和能力的重要环节。预习时，学生要综合运用自己所学过的知识，努力看懂较教师尚未讲授的新知识。对课文中出现的生词和新词组，通过自己查阅课文的生词表，理解其中文意思。如在教英语6B

2、unit5Theseasons时，我让学生听录音查英语季节类单词spring,summer,autumn,winter和天气类单词warm,cool,sunny，这样让学生在学季节类单词和相应的英语知识时，做到心中有数。二、在课堂教学中培养学生的自学能力在新授课中，每次呈现课文或对话后，我都让学生根据课文内容回答老师的一些问题，或者叫学生自己设计问句，另外一些学生回答，还可以做些填空的练习，这样有计划有目的地组织学生积极动脑动口和动手，对培养他们的自学能力很有益处。同时，可以鼓励学生仔细听讲，抓住重点难点，

3、然后再提出疑难问题让全班学生一起讨论或者由老师解答。如在教英语6Bunit5Theseasons时，我采用让学生阅读课文后，提问：WhichseasondoesBenlikebest?WhatdoesSuYang’sfatherneedinwinter?三、在课后复习和课外练习中培养学生的自学能力为了让学生巩固在课堂上所学的知识、检查自己的成果，并让学生继续深入自学、深化和记忆新知识。我一般让学生先掌握英语单词和基本句型，再掌握英语词组，最后让学生反复听英语课文录音和背诵课文。这样，学生会自然掌握英语季节类

4、单词、基本词组和基本句型如Whichseasondoyoulikebest?Ilikespringbest.Why?Icanflyakitebecauseit’swarmandsunny.