《虽有佳肴》知识点总结.doc

《《虽有佳肴》知识点总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《虽有佳肴》知识点总结一、基础巩固（一）翻译下列句中加点的字词。1、虽有佳肴（即使）2、不知其旨也（甘美）3、虽有至道（最好的道理）4、是故学然后知不足（所以）5、教然后知困（不通，理解不了）6、然后能自反也（反省）7、然后能自强也（自我勉励）8、学学半（教人）9、教学相长也（增长（或促进））（二）翻译下列句子。1、虽有佳肴，弗食，不知其旨也。译：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美。2、是故学然后知不足，教然后知困。所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道自己有理解不了的地方。3、知不足然后能自反也；知困然后能自强也。知道不足，然后就能反过来要求自己；知

2、道困难，然后就能勉励自己。4、故曰：教学相长也所以说：教学与学习互相促进。5、《兑命》曰：“学学半。”《兑命》说：“教育别人，能收到一半的学习效果。”（三）填空。1、《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉（朝代）戴圣（人名）编撰。2、“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》3、《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上的第一篇系统性的教育学（或教育、教学活动）论文。其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义。如“因材施教”“教学相长”等。二、能力提升虽有佳肴，弗

3、食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！1、翻译下列句中加点的字词。（1）不知其旨也（它的）（2）知困然后能自强也（这样以后）（3）《兑命》（通“说”，指殷商时期的贤相傅説）2、划出下列句子的停顿。（1）是故/学/然后知不足（2）知困/然后/能自强也3、本文的中心句是（教学相长）。4、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。教别人的同时自己也会理解得更深刻。或：在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学会去教别的同学，这样也能明白自己

4、的不足的地方，同时提升自我。