“上好课：问题与反思”学习计划.doc

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1、十二五小学教师继续教育“上好课：问题与反思”学习计划  为了能让我们自己提高教学质量，完成教学任务，增强教学能力，把所学习的教学理论转向为教学实践，能围绕教学目标开展教学活动，促进学生的学习，做好自己的本职工作。为了能按时保质完成本轮的小学教师继教学习，取得较好的学习效果，特拟定本轮“教师如何上好课”学习计划：一、学习内容：《上好课：问题与反思》的所有章节的内容。二、目标与要求（1）通过培训使我们熟悉培训教材，了解围绕教学目标组织教学活动的特点，能有序地展开教学进程，运用恰当的教学方法，处理好课

2、堂教学中的各种突发事件，真正让理论知识转化为教学实践。（2）通过培训和学习，提高教学传媒的运用能力，掌握学生学习的组织形式并能在教学中加以运用，调控课堂教学生成及随机应变，增强学生的学习自信心，成为胜任自己本职工作的称职教师。（3）树立“终身学习”观念，在学习过程中要认真做好学习笔记，遇到疑惑常与同组教师商量解决，按时完成规定的作业，真正提高学习效果。（4）在学习过程中认真总结，认真体会，认真反思，积极撰写学习心得体会并按时上交。三、预期目标通过本轮的中继教学习，各英语教师应达到以下标准：1、掌

3、握《上好课：问题与反思》的理论知识，在教学工作中能运用理论知识，解决具体问题。 2、在工作中能针对学生的学习动机和兴趣激发启动教学，教学中能围绕各种教学目标开展教学活动，掌握教学传媒和现代信息技术的运用特点及策略，教学中能及时反思，形成有效的教学机智，从而提高教学效果。四、学习形式及要求（1）采用集中培训与自学相结合的方式进行。（2）按时参加学校组织的集中培训，力争做到不迟到、早退和缺旷等；充分利用课余时间进行自学，自学过程中要认真做学习笔记。总之，在新的一轮学习中，我们要战胜一切困难努力提高自

4、身的知识技能和文化修养，为教育发展尽一份绵薄之力。 英语教研组2013年7月