高效课堂的特点.doc

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1、高效课堂的特点1.高效课堂的特点是什么？三高：高效率、高效益、高效果三动：身动、心动、神动三量：思维量、信息量、训练量三特点：立体式、快节奏、大容量三学：肯学、想学、会学减负：轻负担、高质量、低消耗、高效益2.高效课堂的一个中心是什么？一切以学生为中心、以快乐为中心。由追求知识的完整性、全面性到更加关注学生的性格、人格的健全；由注重知识能力的培养到更加关注学生的心理需求和精神成长；由传统共性和整齐划一的教育到更加关注学生的不同需求；由注重课堂环节、程序编制到更加关注学情、氛围和师生、生生关系。3.高效课堂的两个基本点是什么？A.关注学生弱势群体，从最后一名学生做起，人人成功才谓成功，唯有水

2、涨才能船高。B.教材分析的“无边界原则”。不讲进度，只要目标，人人学会才是目标。4.高效课堂的五项策略是什么？A.预习先行，先学后交，实现两个前置：学习前置和问题前置；B.教学从“学情”调查开始，根据“学情”做出决策，设置环节；C.注重对抗质疑，落实小组评价；D.注重当堂纠错，及时矫正反馈；E.课后尽可能实现“零作业”，如需布置，只布置发展学生思维、引导学生探究、提升学生能力的拓展作业。5.简述高效课堂的基本模式？A.时间划分：10+30+5B.环节划分：预习、展示、测评C.六大模块：预习交流、分配任务、合作探究、展现拔高、穿插巩固、达标测评