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有效教学与有效学习的基本要素的关系表.doc

有效教学与有效学习的基本要素的关系表.doc

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有效教学与有效学习的基本要素的关系表.doc_第1页
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1、有效教学与有效学习的基本要素的关系表要素性质有效学习的基本要素有效教学的基本要素背景性情境创设客观情境，为学生提供宜于学习的良好氛围个性掌握学生的个性特征，使学生保持良好的学习心态过程性动力动机激发学习动机，使学生产生并保持积极的学习意愿认知操作选择引导学生的选择性注意，使学生明确学习指向建构促进新旧知识相联系，使学生建构新知识意义应用引发和指导应用练习，促进学生对新知识的理解、巩固和迁移控制计划指导学习计划，提高学生的“元认知”水平和能力评价指导评价反馈，提高学生自控学习的意识和能力

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