浅谈如何培养幼儿自理能力及生活习惯.doc

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1、如何培养幼儿自理能力及生活习惯现在普遍很多孩子的自理能力很弱,孩子的独立生活自理能力较差,本文结合日常生活中幼儿自理能力弱的问题进彳亍问题的分析及问题的所在。同时提出了培养幼儿独立生活自理能力及生活习惯的方法。生活自理,就是自我服务,自己照顾自己。幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力。包括口己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。著名教育学家陈鹤琴先生说过:“凡是儿童自己能做的,应该让他们自己去做!儿童习惯养得不好,终身受其累。”幼儿独立生活自立能力和良好的生活

2、习惯的培养,对其一生的发展都有重大意义。随着社会的发展,家长都已经意识到了从小培养孩子的独立生活自理能力及卫生习惯的重要性,可是在我们的生活中依然经常看到或听到现在的孩子的生活自理能力及卫生习惯越来越差了,4岁的小孩吃饭还要人喂;或者5岁的孩子上厕所不会擦屁股,还耍妈妈来代替,垃圾随地丢……针对这些情况,我在我所在幼儿园里进行调查,抽查了3-4年龄段的幼儿共30人,抽查项冃有:止确洗手、自理入厕、吃饭姿势,饭后擦嘴、穿脱衣服、整理玩具6项,结果如下:类别?正确洗手自理入厕吃饭坐饭后擦嘴穿脱衣服整理玩具9■9■百分比

3、姿?%36・7%30%43%46.7%40%2!3%一根据上面的数据可以看出孩子的独立生活自理能力及生活习惯的培养存在着问题,问题有以下几点:(-)家长过度爱护:孩子自己去做的事,家长包办代替。许多小朋友吃饭时要爸爸妈妈或爷爷奶奶喂,有些家长为了哄孩子吃饭,追着孩子喂,孩子做到哪喂到哪;孩子便后帮他们擦屁股,穿脱衣服,大人却不知处处包办代替,孩子的独立性会渐渐消失,养成依赖心理,从而导致发展迟缓。(二)家庭成长环境因素的影响:现在很多家长都没有意识到口身的示范作用,东西乱放、乱丢,家里面乱糟糟的,其实家长是孩子最好

4、的老师,家长的素质直接影响着幼儿身心的健康发展。生活在这种家庭里面的孩子,从小就耳濡目染,生活自理能力及生活习惯自然较差。(三)现在家长的教育观念:只要孩子学习好,将来能考上大学,读研当博士,那才是出路。那样才能财富不断,就会有很多人来为你服务,从而从不注意锻炼他们自己的动手能力。(%1)家园不同步:有的孩子在幼儿园里已经是自己穿脱衣服、叠被,自己整理床铺了。可是放了一个暑假或一个寒假回来,衣服说不会穿了,被子也不会叠了,出现这种现象,问题出在家长身上。孩子回家以后,家长什么都替他们代劳了,把孩子的练习机会都剥夺了

5、,时间一长,孩子产生了依赖性、堕性,从而出现了“退化”现彖。以上4点,是影响孩子生活自理能力普遍存在的问题。二了解幼儿自理能力的现状及问题所在,是提高幼儿生活自理能力的关键,找岀相应的解决方法,是提高幼儿生活口理能力的重要途径。抓住这些问题,对症下药有以下几点:(-)增强幼儿的生活自理意识家长首先要充分认识到孩子独立生活自理能力及习惯的养成的重要作用,树立正确的育儿观,同时家庭成员耍统一观点。?家长无条件的包办代替,使幼儿形成一种错误认识?,自己不愿意干的事情,自己一哭闹,家长就会帮着干。我们要通过各种形式,让幼儿

6、知道,自己已经长大了,耍不怕苦,不怕累,“自己的事情自己做”可通过过和爸爸妈妈比赛,以竞争形式让孩子知道只有天天自己穿衣、整理玩具等,比赛才能获胜。开始时,家长可有意放慢速度,让孩子有成功感,当孩子掌握止确方法后,家长可提高要求。同时要让孩子做一些力所能及的劳动,如:扫地、抹桌椅,收放餐具、玩具等,不要因为孩子小,干不好而剥夺了幼儿学习劳动的权利。(二)家长要以身作责家里尽可能保持整洁,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,一定耍给孩子树立一个正面形象,同吋让孩子也要成为家中“清洁员”的一份子。(三)幼儿教师的作用教师首先要

7、根据《幼儿园指导纲要》制定目标及一系列的培养计划与措施,通过各种活动方式一一执行。1寓教于乐。根据幼儿的年龄特点,我们可以把一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲等,让幼儿在游戏、娱乐中学习本领。让幼儿在游戏的过程屮就会学习了本领。2因材施教。由于幼儿之间存在个体差异,对于自理能力较强的幼儿,就以较高水平来要求;对于自理能力较差的幼儿,就相对降低要求的标准,应因材施教。让每一个幼儿都能感受到不同程度的成功。3鼓励为主。获得成功的愉快感是推动幼儿生活自理的动力。当幼儿取得点滴进步时,适时的夸奖和鼓励会使幼儿对自己的能力充满信

8、心,成为激励幼儿自觉掌握自理能力的强大推动力,但有个别幼儿达不到时,老师适当的帮助及耐心细致地引导,以及辅以鼓励性语言“你一定行”都会使幼儿增强积极进取的精神。三幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创造良好的环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。家园联系也是幼教工作的一个重点。具体方法如下:(一)幼儿园可通过讲座来传授家长们一些比

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