多媒体教学在医学教育中的应用与思考.doc

多媒体教学在医学教育中的应用与思考.doc

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1、多媒体教学在医学教育中的应用与思考摘要:本文阐述了多媒体技术的应用给医学教育提供了一种现代化的教学手段,多媒体教学能创设课堂教学情境,激发学生学习的兴趣;具有丰富的表现力,有利于学生对抽象生命现象的理解与掌握,激发学生的学习兴趣;节约了有效课堂教学时间,增加了教学信息量,提高教学效率,确保教学质量等明显的优势。同时应正确处理好课堂师生感情交流的友好互动;提高多媒体课件质量;将多媒体教学与传统教学法有机结合,规范多媒体教学的环境与资源建设,从而提升多媒体教学实践的效果。关键字:多媒体教学;医学教育;辅助教学多媒体教学是指

2、在课堂教学过程中教师根据教学对象、教学冃标的特点,并对教学内容进行合理的安排和科学的设计,利用多媒体技术将教学内容与视频、文字、声音、图像等进行有机结合的一种现代化教学形式。随着现代信息技术的发展和新的教学模式改革的推进,多媒体教学以图文声并茂、动静皆宜的表现形式,使得学生的各个感觉器官都可以得到激发,增强了学生对抽象事物与过程的理解与掌握,极大地提高了学生的学习兴趣与效果。将多媒体教学引入医学课堂教学能优化教学效果,提高教学效率,优化教学环境,从而确立了其在今后各高等医学院校教育改革发展过程中的主导性地位。多媒体教学

3、在医学教学过程屮应用至今,多媒体教学仍处在不断发展与完善的阶段,在医学教学过程中一些问题就会凸显出来,因此对于多媒体教学应该重新思考,从而充分发挥多媒体教学的优势,提高与保障多媒体教学的质量。一、多媒体教学在医学教育中的优越性医学是包含众多学科的一个完整体系,各学科知识严谨而联系紧密,且每个学科都有独特而深厚的理论基础、逻辑方法。而在医学教学过程中,诸多人体形态、原理、机制十分抽象、复杂,难以用实物来展现,尤其是人体的生理及病理的动态变化过程既看不见又摸不着,利用多媒体教学能很好地解决医学教学中的这些难题。教师可根据教

4、学内容、教学特点和教学对象运用多媒体技术再现或创设教学所需情境。多媒体技术通过图像、动画、声音筹演示把抽象内容形象化、具体化,使许多难以理解的教学内容变得生动有趣,从而呈现事物现象的本质特征,激发学生学习兴趣,达到事半功倍的教学效果。1.具有丰富的表现力,有利于学生对抽象生命现象的理解与掌握同属于形态学科的人体解剖学、组织与胚胎学和病原微生物着重从形态学的角度阐述各器官、组织的大体和镜下变化。由于形态学科的特殊性,医学词汇量大而难于记忆,知识点间的关联性不强,逻辑推理少。尤其对一些形态的改变教师难以用语言描述,传统的教

5、学方式仅通过少量的静态图片展现,学生也难以理解,只靠死记硬背的僵化模式,使学习变得枯燥乏味,学习效率低。多媒体教学将大量标本、电镜照片、病理组织切片等通过图像、动画、声音、色彩等演示形象、生动、高效地呈现,使抽象的形态结构变得具体而生动了,让学生能更加直观、深刻的理解。抽象的概念得到了理解与掌握,激发了学生的学习兴趣。而生物化学、生理学、病理生理学等阐述生命过程、机制的学科,需对抽象的作用机制使用大量文字进行解释与阐述,迫切需要运用直观的动态画面阐述机制变化过程。在传统教学过程中,主耍通过观看一些缺乏丰富的色彩、不够清

6、晰的投影图片,而疾病的发生、发展等动态变化仅借助教师形彖化的比喻来引导学生进行抽象化思维,这种形式单调呆板的教学手段,不仅教学难度大,而且使学生难以产生学习兴趣。但多媒体教学集视、听触、等效果于一体,结合图像、文字的说明,具有丰富的表现力,可以再现或创设具有生动的画面或场景,对学生产生全方位的动态信息刺激,使学生通过多种感觉器官同时获得丰富的信息。生理学细微、动态、抽象,如肌肉收缩原理和过程、神经的传导、血液的循环等可采用医学动画,伴以解说、音乐来补充和加强信息传送效果将抽象的过程具体化,可使学习者受到感染和教育,在愉

7、悦的氛围屮学习知识。2•节约了有效课堂教学时间,增加了教学信息量,提高教学效率,确保教学质量多媒体技术的应用给医学教育提供了一种现代化的教学手段,它是对传统的黑板加粉笔和挂图教学模式的一种变革。在传统的医学教学过程屮,课堂教学的节奏由教师板书与语音的速度控制,费时耗力,而多媒体教学克服了传统教学的局限性,能迅速地将教学资源展现在学生面前[4]。利用多媒体教学既能极大地节省教师用于板书的时间,缓解了课时少、医学教学内容多的矛盾;又能在有限的学时里着重对课程的难点、重点进行详细的讲解,提高教学效率。而且多媒体教学通过动画的

8、形式,运用形象、生动的画面不仅激发了学生的学习兴趣,而且能让学生更好地掌握医学的理论知识和实验技能。传统的医学教育是以考试分数的多少作为主要考核标准,而在现代医学教育中信息含量的大小是一个重要内容。随着现代医学教育的发展,不仅要求教师重视传授给学生所必需的基本医学理论知识与基本病理过程,更需要随着医学科学发展进一步了解医学的最新发

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