月亮的心愿二.doc

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1、8、月亮的心愿（第二课时)教学目标1、认记生字2、理解“月亮的心愿”和小女孩美好的心灵，练习朗读。教学过程（一）讨论上节课布置的问题（二）学生字1.学生自学生字（1）读课文找生字读。（2）自读生字表中的生字。（3）互读，互查。2.教师检查读生字（1）按序抽读生字：齐读、分组读、个人开火车读。（2）按序将生字贴在黑板上，要求自读三遍，一遍比一遍快。读后开展计时读字比赛。（3）打乱生字后指名读。3.教师检查记生字（1）你觉得哪些生字容易记？让学生看黑板上的生字找一找。在学生找出后，让学生说说是怎么记的？还可以回忆一下学过哪些偏

2、旁的字。（2）其它难记的字，可在教师的帮助、启发下进行识记。（三）巩固生字教师课前准备好课件或投影片：将结构相同的字分别放在一起，教学时依次出示给学生看，学生读后找出其中的秘密。读过生字，同座比赛组词，最后出示全部生字，让学生快速读，拍手读、比赛读。（四）朗读课文朗读全文，说说月亮的心愿是什么？小女孩的心愿是什么？全班有感情齐读课文。板书设计8、月亮的心愿郊游有个好天气照顾生病的妈妈下雨一个都不少愉快旅行