教案撰写与设计标准：.doc

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1、教案撰写与设计标准：教案撰写应该从学生、课程、情境、自己、设计等五个要素进行考虑。教案的设计应包括以下内容：（1）设计理念：您所坚持的教学理论依据和教育哲学思想是什么？从理论上如何指导这节课的教学活动。（2）明确教材背景：版本、单元、课题、授课班级、授课地点、学习人数、学时等。（3）学生分析：从全班学生的基本特征、个性差异、知识基础、学习兴趣、学习需要进行全方位分析，提出合理建议和设想。（4）教材分析：结合新课程理念、主题内容和学科特点作言简意赅的理论描述与分析。（5）教学目标：必须围绕“三维目标

2、”并将三维目标具体化、细化。（6）学习重点、难点、兴趣点（7）教具学具：本次课堂教学所需要的各类教、学用品，包括教学环境的建议。（8）教学方法选择与设计（9）学习方法建议：体现自主学习、小组合作学习、探究学习。有知识点、技能要点和操作步骤、感受方式、思考探索提示、成果展示方式。（10）教学过程及要求描述：教与学的互动过程及环节要完整，如复习、导入、讲授、示范、作业步骤、教学设计的策略意图等。（11）教学评价：体现新课程评价理念，将过程性评价与阶段终结性评价结合，质性评价与量化评价结合。（12）作业

3、要求：体现多层次，有基本要求、较高要求和个性化要求。（13）板书范图总设计（14）任课教师教学后记、反思及建议