孔涛涛教学反思模板（第四阶段）.doc

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1、教学反思模板学科语文年级六年级教学形式新授教师孔涛涛单位河南省济源市济水西关小学课题名称《伯牙绝弦》教学反思教学反思《伯牙绝弦》是一篇文言文学生初次见识文言文，对于文言文的特点和理解方法还存在一定的难度，因此这篇文章我把重点放在文言文语感的初步感知和对故事本身的体味上。教学中，我也注重了朗读，文章的前半部分，指导学生要读出称赞的语气，读出知音欢聚的那份融洽与欢乐；文章的后半部分，指导学生带着对伯牙寂寞、孤独，绝望和心灰意冷的心情的理解有感情朗读。但是遗憾的就是由于时间的关系，有些内容会给人一种走马观花的感

2、觉。有些语句处理的有点浅显。评议摘录同行评议：不仅让学生对故事有了深入的认识，也让学生对人性、对社会的交往、对群体的生活也逐渐有了自己的思考。把语文与生活嫁接一处，语文课堂便有了广度。此时在加上课后拓展环节，课堂就有了张力。全课设计以““三品知音””为线索贯穿前后，一气呵成，既让孩子扎扎实实地接受了一次语言文字训练，又在过程中受到熏陶、感染、滋养，课堂的语文味浓重，学生学习效果凸现。单位：济水西关学校姓名：李艳日期:2013.12.30