如何培养学生的数学创新能力1.doc

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1、如何培养学生的数学创新能力所谓的创新能力，是指人们通过自身的努力，提出一些新的发明或改进方式，在具体的教学过程中，教师需要将培养学生的创新能力作为教学工作的重点，通过多种有效策略来提升创新能力。吸取新的知识，从而紧跟时代发展的步伐。教师在具体的教学过程中，必须要规避自己在认知上不到位的偏差，要积极的引入新的知识，并通过各种有效手段来促进学生去探究，来培养他们的创新意识。切实的遵循教学的创新原则，激发学生创新能力要想切实科学的激发学生的创新能力，就必须要遵循一定的创新原则，这些具体的创新原则主要包括有普遍性原则、发展性原则和激励性原则。所谓的普遍性原则要求教师在教学过程中开展创新活动的

2、时候，必须要面对整体的学生，要挖掘每一位学生的创新潜能，因材施教，设置多样化的情境，让不同学生的创新能力都可以在统一化的教学活动中得到提升；发展性原则指的就是教师开展创新性教学，必须要结合学生的实际发展状况，并为整个社会的大发展构建坚实的力量；最后激励性原则，它要求教师在开展教学活动的过程中，能够巧妙的引入激励机制，激励学生扩展自己的创新性思维。举例来讲，教师在具体的数学教学过程中，必须要注意教学内容的难易程度，既能要满足基础较好学生的发展性要求，也能照顾到基础较差学生的基础性要求，使得他们能够共同发展、共同创新。除此之外，教师在教学过程中，也需要采取一些激励性的措施，譬如说教师在第

3、一次教授大家学习乘法口诀的过程中，要求同学们积极的开展预习，然后教师提问：“哪位同学能通过自己的预习，准确的说出乘法口诀的具体内容？如果回答上来，可以赠送一个小礼物。”通过诸如此类的一些激励性的手段来促使学生自主地进行学习总结和创新。创新能力的培养教学必须要讲求教学策略的多样化要想培养学生的创新能力，教师必须要通过教学策略的多样化来实现。教师要善于制造问题情境来激发学生的创新思维能力，通过问题情境的设置，学生就可以积极的开动脑筋，教学环境就会得到进一步的丰富。众所周知的是，在数学解题过程中有一个重要的思想就是数形结合，教师可以让学生自主性的画图，来培养他们的创新能力，这就要求教师必须

4、要在课堂上为学生留出应有的空间来让他们充分的发挥自己的画图能力，通过图形的不断变换来理解图形之间的有效关系，这些对于培养学生的创新能力都有非常重要的意义