从两则寓言来学习材料作文的审题立意（练习）.docx

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1、从两则寓言来学习材料作文的审题立意——李海珠学习目标：1、抓住情节，把握寓意。审准题意。2、找准角度定好作文立意。3、拒绝考试作文偏题、跑题。课前预习：1、根据寓言《赫耳墨斯和雕像者》，任选一个角度作文，用一句话概括出你的作文立意。2、根据寓言《蚊子和狮子》，任选一个角度作文，用一句话概括出你的作文立意。记笔记：分析过程1、2、3、4、课堂改进：听完课之后，请你看看你的立意有无偏题、走题现象？如果有，请重新立意，并找出偏题、走题的原因。我的原因：实战演练梯级一：选准立意请根据下面的材料，选择最符合材料内

2、容立意的一项（）一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问她：“你是怎样雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答说：“其实，这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的边边角角”，就能获得完善的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！  A、勤奋努力塑造自我。B、我不用祛除自身的毛病，因为每一个成功的人都有缺点错误。C、去掉多余的边边角角，才能塑造完美的自我。选择的原因：梯级二：定准立意根据以下材料自选角度立意：有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院

3、长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”       第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。       最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。       院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的

4、石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”  我的立意：梯级三：立意并作文阅读下面的材料，然后根据要求作文路边长着遗嘱雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到了清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出了新的花朵。要求：根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。字数600字以上。