三上科学第一单元有效训练.doc

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1、科学课堂有效训练设计（单元）1单元课题第一单元：植物文本页码：2-22页2本单元的要求掌握知识点：1、我们利用感官观察周围的世界。2、地球上有很多不同种类的植物，它们一般都有根、茎、叶，会开花、结果、产生种子。3、植物有最基本的生存需要：水分、阳光、空气、空间和营养，每个植物个体有特定的生存需要，如特定的环境，一定的阳光和水分。4、植物会经历生长、发育和死亡的过程，会繁殖它们的后代。5、植物有相同点：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、营养和一定的空间，都会生长发育，都会繁殖后代，都有一生的周期。6、生命体具有

2、一些基本的特征：物质构成、新陈代谢、适应和影响环境、生长发育和繁殖。3本单元要做实验名称及注意点：1、观察大树：引导学生利用多种感官（看、摸、闻、听）观察大树。注意观察时不要伤害大树。2、观察小草：注意发现小草与大树的异同点。3、观察水生植物：注意发现水生植物与陆生植物的异同点。4针对本单元内容设计的练习：（单元反馈卷形式）1、填空：（1）我知道树是（）植物，草是（）植物。（2）常见的水生植物有（）、（）、（）、（）。（3）一片完整的叶由（）和（）组成。（4）用量叶片（）和（）的方法来比较叶片的大小。（5）植物的

3、生长都需要（）、（）、（）、（）。2、判断）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（）3、人有生命，植物没有生命。（）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。（）6、树是木本植物，草是草本植物。（）7、树叶都是绿色的。（）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。（）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。（）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充

4、满空气。3、选择：1、植物的一生要经历（）等几个生长阶段。①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果③种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由（）和（）组成。①叶片②叶柄③叶脉3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。①叶纹②叶线③叶脉4、植物按生存的环境不同，可以分为（）。①水生植物和陆地植物②陆地植物和海洋植物③水生植物和土地植物5、观察就是（）。①随便看看②带着目的看③看到什么就记下什么6、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度7、只要两种树叶的（）相同，我们就说它们

5、是同一种叶。①形状大小②大小③形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。①几百②几千③几万9、（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。①茶花②王莲③大王花4、实验：（1）观察大树（1）观察小草（2）观察水生植物5、简答：（1）我们知道哪些陆生植物？哪些水生植物？请分别写5个。（2）新鲜的叶与落叶，它们有什么相同和不同？（3）在一棵真正的大树前，你曾观察到什么？（4）水葫芦和金鱼藻有什么异同点？请用维恩图记录下来。（5）大树和小草有什么异同点？请用维恩图记录下来。（6）水葫芦和狗尾草

6、有什么异同点？请用维恩图记录下来。