欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53825538
大小:36.00 KB
页数:2页
时间:2020-04-07
《《7的乘法口诀》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七的乘法口诀教案设计(详案)6分钟1、故事导入。(1)、同学们还记得《皮皮和汪汪》的故事吗?谁来说一说?(2)、皮皮和汪汪是怎样过河的?(游泳)(3)、看,今天老师把谁带来啦?(4)、它们在干什么呢?(准备过河摘椰子吃,可是皮皮不愿意游泳了,怎么办?)(5)、谁来帮帮他们?不游泳,还有什么好办法过河?(学生自由说办法)(6)、对了,可以造一坐桥。造桥需要木料,森林里的老爷爷有许多,我们去帮皮皮和汪汪拿一些来好不好?可是老爷爷的木料需要做对题目才能拿到,这些题目一定难不倒同学们,是不是?来,我们一起加油,帮皮
2、皮和汪汪造一座结实的桥好不好?2、复习。 (1)、出示课件,开火车回答。 (2)、在同学们的帮助下,看,一座结实的桥很快就造好了。皮皮和汪汪高兴极了,过河再也不用游泳,皮皮和汪汪高高兴兴地过桥去摘椰子吃了。2112一、复习20分钟二、新授1、指导编7×1的口诀。(1)、皮皮和汪汪今天在同学们的帮助下,又吃到了美味的椰子,今天,它们吃的饱饱的,吃饱后,就玩起了游戏,我们去和他们一起玩,好不好?(2)、他们在玩什么呢?(学生说,用小棒摆图形的游戏)。(3)、他们是怎么摆的?我们来看一看(课件演示)。(4)每个图
3、形用了多少根小棒?(7根)同学们会不会摆?(5)拿出你的小棒,也来摆一摆图形,注意,规矩是,每个图形只能用7根小棒摆成。比一比,谁摆的最棒。开始!(6)指导学生动手摆。(7)谁来说一说,你摆的是什么?(8)你一共用了多少根,用我们学过的乘法知识怎样算?(9)、指导写出7×1=7的算式,还可以怎样写?1×7=7(10)、今天我们就来学习《7的乘法口诀》出示课件。(11)、课件:一个图形要7根小棒摆成,一共用了多少根小棒,就是7×1=7,谁能根据我们学过的知识编出它的乘法口诀?(指导编出口诀 一七得七)(12)
4、、这道口诀还可以计算那道题目?(1×7=7)2、指导编7×2的口诀。 (1)、现在加上一棵树,一共用了多少根?用乘法怎么计算? (2)、指导写出7×2=,这道题目等于多少了?我们看一看,加上一棵树,也就是加上了几根小棒?(7根),一棵树是7根,再加上7根,现在是多少根,7×2等于多少?123222 (3)、这一道算式的乘法口诀怎么编? (4)、指导编出口诀二七十四。3、指导编出其它7的口诀。 (1)、同学们能不能根据我们以前学过的知识和老师刚才讲的方法,编出7的其它口诀? (2)、编好后,出示课件,一起总结
5、,三棵树要多少根小棒?算式怎么写,怎样编口诀,还可以计算哪道算式? (3)、写出,7×4、7×5、7×6、7×7的口诀。1344分钟1、我们一起来把7的乘法口诀读一遍。2、用乘法口诀计算乘法算式,真是太方便了,乘法口诀作用这么大,我们是不是把它下来?3、我们怎么来记7的乘法口诀呢?4、比一比,谁记的最快,记住的请举手?4三、指导记口诀2分钟1、出示课件(7的乘法口诀)2、学生自由答题。2四、检测4分钟1、出示课件(练习题)(1)、第一题怎样做?想一想,指导写出算式7×5=35,还可以怎样写:5×7=35。计
6、算这道题目要用到哪句口诀?(2)、开火车回答。用到哪句口诀。22五、巩固练习1分钟1、这节课,你学到了什么知识?1六、回顾
此文档下载收益归作者所有