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时间:2020-04-07
《黄承雅听前、听中、听后活动设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Pre-listeningactivities(听前活动)While-listeningactivities(听中活动)Post-listeningactivities(听后活动)通过图片、词汇、叙述故事等形式给学生背景知识。也可以预设一些问题,提供听力情景。学生第一次听录音,从中抓听单词。学生第二次听录音,试着回答问题。学生完成题目后,尝试对话练习。
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