科学活动《落下了》教案.doc

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1、科学活动落下来目标：1.观察发现物体下落的有趣现象，尝试用自己的方式表达。2.探究下落过程中出现不同现象的原因。重点：观察发现物体下落的有趣现象，尝试用自己的方式表达。难点：探究下落过程中出现不同现象的原因。准备：塑料袋、纱巾、浴球、一次性碟、彩球、羽毛球、彩带、乒乓球、树叶、纸杯、丝带；记录纸幼儿人手一份、笔。过程：一、谈话导入。师：小朋友们，在我们的地球上面，所有的东西往上抛都会怎么样啊？（落下来）。二、回忆已有经验----单个物体上抛后下落时的现象。1.幼儿自选一样东西自由玩，玩好后将自己的发现告诉大家。（教师提醒幼儿在玩时，用眼睛仔细看，耳朵仔细听，最后再用嘴巴清

2、楚的表达）2.教师出示丝带，丝带落下来时像什么？三、比较和观察。1.教师手持一片大树叶、一片小树叶，放在同一高度，请幼儿来说说哪片树叶先落下来？为什么？2.集体验证。3.请幼儿自主选择两样东西，放在同一高度，同时落下来时你发现了什么，请你在纸上记录下来。4.请个别幼儿来说一说自己发现的和怎么记录的。四、智慧大挑战。游戏：同样的手工纸，如何使它和原来的下落现象不一样？（鼓励幼儿使用不同的方法，多次的尝试）。