文明之光1副本.doc

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1、樊城区美术学科第二代导学案模板主备人：董丽蓉备课组长：陶云竹蹲点领导（签字）： 课题：文明之光课型：造型·表现课时：1课时 学习目标： 1、通过各种方法，联系时代及社会生活认识和赏析彩陶。2、能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等方面描述彩陶的特a点。 3、认识彩陶与原始社会生活之间的紧密关系 4、能够运用比较、归纳等方法分析彩陶,并运用相关美术知识和历史知识。重点：了解中国工艺美术发展不同时期的现象、历史源流以及审美特点, 难点：在学习活动中获得初步的审美经验和鉴赏能力 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合

2、作探究 展示提升启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间独学指导 内容、学法、时间互动策略 内容、形式、时间展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结视频欣赏：古代工艺美术。我们的先民在数千年不绝的窑火中，烧造了粗朴的彩陶，发明了晶莹光洁的瓷器；而熊熊的炉火也曾铸造出庄严的青铜器。这些精美的器物，既是日用器具，也是中国古代的礼器。它们的形制丰富多样，制作的技艺十分高超，装饰精美多变，凝聚和传承着中华文明的审美价值和精神气度。 内容：1、彩陶大致出现在什么时代？2.你能描述那个时代人们的生活场景吗? 3、

3、彩陶罐的装饰纹样会让你联想到什么?4、关于彩陶的联想，想象舞蹈纹盆中这组人物的装扮，说明他们为什么跳舞。学法： 通过多种方式（听、看、画等），使观察成为持久的知觉活动。 对学： 仔细观察，说一说人面鱼纹是由哪几种图形构成的群学： 合作研讨重难点内容：赏析彩陶纹饰，谈谈它们变化的特点。动手画一画。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。组长组织讨论作业，商定展示作业的方法。 展示主题一： 内容：以组为单位，每位组员分别展示自己的作业。建议： 展示突出重点，如表现方法、细节描写，简单概括。 展示主题二： 内

4、容：每组选一名讲解员，整体介绍本组的作品。 建议： 整体规划小组作业，突出本组的特色。