河北省衡水市冀州中学2020届高三数学上学期期中试题理(含解析).docx

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1、河北省衡水市冀州中学2020届高三数学上学期期中试题理(含解析)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知集合,集合,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】先解不等式得集合A与B,再根据交集定义得结果.【详解】根据题意:集合,集合,故选:.【点睛】本题考查一元二次不等式与对数不等式解法以及交集的定义,考查基本分析求解能力,属基础题.2.复数(为虚数单位),则复数的共轭复数为()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:,所以复数的共轭复数为,故选B.考点:复数的运算与相关概念.3.已知平面向量满足,,且与垂直,则与

2、的夹角为()A.B.C.D.【答案】D【解析】与垂直,,,与的夹角为,故选D.4.下列命题中,说法正确的个数是()(1)若pq为真命题,则p,q均为真命题(2)命题“∃x0∈R,0”的否定是“∀x∈R,2x0”(3)“”是“∀x∈[1,2],x2﹣恒成立”的充分条件(4)在△ABC中,“”是“sinA>sinB”的必要不充分条件(5)命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1”A.1B.2C.3D.4【答案】B【解析】【分析】(1)根据真值表判断,(2)(3)(4)根据充分必要条件的用法以及特称全称量词的用法进行判断(5)根

3、据否命题的形式判断即可.【详解】对(1),pq为真命题只需p,q中一真即可满足,故(1)不正确.(2)正确.对(3),“∀x∈[1,2],x2﹣恒成立”,则恒成立,即,又为的充分条件,故(3)正确.对(4),三角形正弦定理,故,即“”是“sinA>sinB”的充要条件,故(4)错误.对(5),命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若,则x≠1”,故(5)错误.故选:B【点睛】本题主要考查命题真假的判断,充分必要条件的关系以及否命题,属于基础题型.5.设函数.若为奇函数,则曲线在点处的切线方程为(  )A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解

4、】分析:利用奇函数偶次项系数为零求得,进而得到的解析式,再对求导得出切线的斜率,进而求得切线方程.详解:因为函数是奇函数,所以,解得,所以,,所以,所以曲线在点处的切线方程为,化简可得,故选D.点睛:该题考查的是有关曲线在某个点处的切线方程的问题,在求解的过程中,首先需要确定函数解析式,此时利用到结论多项式函数中,奇函数不存在偶次项,偶函数不存在奇次项,从而求得相应的参数值,之后利用求导公式求得,借助于导数的几何意义,结合直线方程的点斜式求得结果.6.已知函数,先将图象上所有点的横坐标缩小到原来的(纵坐标不变),再将得到的图象上所有点向右平移个

5、单位长度,得到的图象关于轴对称,则的最小值为(  )A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】利用辅助角公式整理出;由三角函数图象的平移得,由图象关于轴对称,知函数为偶函数,则,,进一步得到的最小值.【详解】由题意得:将图象上所有点的横坐标缩小到原来的得:所有点向右平移个单位长度得:关于轴对称函数为偶函数,,当时,的最小值为:本题正确选项:【点睛】本题考查了三角函数图象的平移及三角函数图象的性质,关键是根据函数关于轴对称可得函数为偶函数,属中档题.7.已知,函数在区间上单调递减,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:当,

6、单调递减,故所以,,所以.考点:三角函数的单调性.8.已知双曲线C:(a>b>0)两条渐近线与圆O:x2+y2=5交于M,N,P,Q四点,若四边形MNPQ的面积为8,则双曲线C的渐近线方程为A.y=±xB.y=±xC.y=±xD.y=±x【答案】B【解析】【分析】求出交点坐标,利用四边形为矩形面积为8,且根据双曲线的对称性,,结合可得,从而可得结果.【详解】依题意,不妨设点在第一象限,联立解得(其中),可知四边形为矩形且面积为8,且根据双曲线的对称性,,即,又因为,所以可得,解得(舍去),故所求渐近线方程为,故选B.【点睛】本题主要考查利用双曲

7、线的简单性质求双曲线的渐近线,属于中档题.求解与双曲线性质有关的问题时要结合图形进行分析,既使不画出图形,思考时也要联想到图形,当涉及顶点、焦点、实轴、虚轴、渐近线等双曲线的基本量时,要理清它们之间的关系,挖掘出它们之间的内在联系.求双曲线的渐近线方程,关键是得到关于的齐次方程.9.若函数在上单调递增,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:对恒成立,故,即恒成立,即对恒成立,构造,开口向下的二次函数的最小值的可能值为端点值,故只需保证,解得.故选C.【考点】三角变换及导数的应用【名师点睛】本题把导数与三角函数结合在一起进

8、行考查,有所创新,求解的关键是把函数单调性转化为不等式恒成立,再进一步转化为二次函数在闭区间上的最值问题,注意与三角函数值域或最值有关的问题,即注意正

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