感恩之心主题班会活动.docx

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1、研修活动方案设计（模板）研修主题感恩之心背景原因班级里大部分孩子比较自私，以自我为中心，不懂得感恩。活动目标1、培养孩子懂得感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学。活动步骤一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题   附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你

2、多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘   问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）   A、初步感受   1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！   B、深入认识   1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。   2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难

3、忘的一件事②父母令你最高兴的一件事   3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？   4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。   5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。   6、心灵表白   同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？   二、感恩父母（学会做人）   就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦

4、培养我们，那么我们该怎么回报父母？   1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”   学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）   ②讲一个现代儿子孝敬

5、母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？   2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？   让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好   4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学   ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、

6、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）   ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气   ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求   ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。   ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）   ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。   ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）   ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心   ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）   感谢

7、所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。   感谢这个世界上所有值得我们感激的人。   拥有一颗感恩的心   感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人   感恩你所有的所有（班主任工作）   六、班主任讲话   在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩