欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53817049
大小:364.86 KB
页数:8页
时间:2020-04-07
《山西省运城市2019_2020学年高二生物上学期期末调研测试试题.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山西省运城市2019-2020学年高二生物上学期期末调研测试试题2020.1本试题满分100分,考试时间90分钟。答案一律写在答题卡上。注意事项1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2.答题时使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。第I卷一、选择题(每题2分,共60分。在每题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1.关于人体内环境的表述,符合现代生命
2、观念的一项是A.本质上是一种有机溶液,类似于湖水B.是机体进行正常生命活动的必要条件C.含有湿气、阳气、阴气、邪气等气体D.含有金、木、水、火、土等基本物质2.对“稳态”这一概念的认识,正确的是A.在分子水平,有体内环境的稳态B.在细胞水平,有基因表达的稳态C.在个体水平,有性别比例的稳态D.在群落水平,有种群消长的稳态3.关于“生物体维持pH稳定的机制”实验的叙述中,正确的是A.马铃薯匀浆的pH为7.35-7.45,90%来自和Na+和Cl-B.滴定时,要戴手套;有酸或碱溅出,立即用水冲洗C.一般以滴数为纵轴,pH变化为横轴,绘制实验结果D.生物材料的缓冲结果接近自来水组、背
3、离缓冲液组4.关于神经调节中的反射和反射弧的理解,正确的是A.功能基础是反射,结构基础是反射弧B.反射弧中某个环节受损,反射也能完成C.效应器对刺激做出分析、综合和应答D.感受器由传出神经末梢和肌肉等组成5.在人体的口腔感觉神经末梢中,存在香草酸受体,能被辣椒素或髙温激活。下列说法错误的是A.香草酸受体位于突触后膜,有特异性B.辣椒素可与该受体结合,导致Na+内流C.感觉辛辣的神经中枢位于大脑皮层D.吃辣椒时喝热水会加重疼痛的感觉6.关于兴奋的传导,正确的是A.兴奋是以神经递质的形式沿神经纤维传导的B.静息电位是Na+进入神经纤维引起的C.受刺激时,细胞膜对K+内流的通透性增强
4、D.兴奋时,神经细胞膜内电流方向与兴奋传导的方向相同7.突触的结构主要包括A.突触小泡、突触间隙、突触小体B.突触小体、轴突末端、突触后膜C.突触前膜、突触间隙、轴突末端D.突触前膜、突触间隙、突触后膜8.食入高糖、高盐食品后,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少A.①③B.①④C.②③D.②④9.斯他林和贝利斯为了验证假设,把狗的一段小肠剪下,刮下黏膜,将黏膜与稀盐酸混合加沙子磨碎,制成提取液,注射到同一条狗的静脉中。关于对照组的处理,他们不可能采取A.选取生理状态相
5、同的狗B.剪去同样的一段小肠C.静脉注射等量的等浓度的盐酸D.注射等量的胰高血糖素10.下列实例,不属于负反馈调节的是A.人口增长-开垦土地-人口增长B.渗透压下降-主动饮水-渗透压回升C.恐惧-肾上腺素增多-消除恐惧D.气温升高-降雨增多-气温下降11.不属于激素调节特点的是A.微量和高效B.分级调节和反馈调节C.通过体液运输D.作用于靶细胞靶器官12.关于人体的体温调节的理解,说法错误的是A.主要通过激素来调整产热和散热平衡B.体液调节可看作神经调节的一个环节C.激素也可以影响神经系统的功能D.主要通过反射来调整产热和散热平衡13.关于免疫细胞的叙述,错误的是A.淋巴细胞包
6、括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血管和淋巴管中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐方式分泌抗体14.下列有关免疫的说法,错误的是A.注射抗体治疗某些疾病时,可能会出现过敏反应B.免疫系统将自身物质当异物攻击属于非特异性免疫C.吞噬细胞可参与第二道、第三道防线的免疫D.免疫活性物质可能由非免疫细胞合成释放15.下列物质或结构,均能特异性识别抗原的一组是A.胸腺、溶菌酶、浆细胞B.靶细胞、溶菌酶、抗体C.记忆B细胞、记忆T细胞D.T细胞、B细胞、淋巴因子16.下图为人体部分免疫过程示意图,有关叙述不正确的是A.①过程需要细胞膜上的糖被参与B.T细胞
7、可以释放淋巴因子C.图中仅有浆细胞含有合成抗体的基因D.⑤过程主要发生在内环境中17.用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验,若图中箭头右侧表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况,实验结果正确的是18.下列有关植物激素的表述,不正确的是A.清水浸泡种子能降低脱落酸的含量,有利于种子萌发B.去掉顶芽能抑制侧芽部位生长素的合成,以解除顶端优势C.乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯,属于正反馈调节D.喷施适宜浓度的赤霉素溶液能促进水稻生长19.关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓
此文档下载收益归作者所有