2、子有切身体验的材料。选择这样的内容,孩子容易理解,易于接受。例如,在三年级文具用品这一节的介绍过程中,我们可以教小学生一边拿着自己的文具,一边学习。能用英语说出自己的文具用品。给学生发指令,象open your pencil-case,然后全体学生一起做动作。二、采用多种教学形式,尽可能激发小孩子学习英语的兴趣。在教学过程中,应用好教学挂图、教师卡片、磁带等教学器材。在教学挂图的使用过程中,不光是给学生简单的视觉击,重要的是教学生尽可能地描述图片,复习以前所学的内容。 三、积极鼓励,大胆尝试。小学生一般都比较胆