对教师拖堂态度的调查.doc

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1、教务处问卷调查一、关于液体无尘粉笔的使用调查1、（单选）你觉得液体无尘粉笔好用吗？（）A、只要掌握要领还是很好用的B、有时好用有时不好用C、非常不好用2、（单选）对液体无尘粉笔的使用，您的建议是（）A、统一使用液体无尘粉笔，不再使用传统粉笔。B、两种粉笔混合使用，由老师们自由选择。C、不使用液体无尘粉笔，继续使用传统粉笔。3、（多选）你认为现在试用的液体无尘粉笔存在的主要问题是（）A、容易露水，污染衣服B、有时会干，写字不显C、味道很大，可能有害D、写字干了不容易擦掉E、在使用上有点不方便F、以上问题都不存在二、关于教

2、师拖堂问题的调查（均为单选）1、你是如何看待教师拖堂问题的？（）A、表示理解。拖堂是教师责任心强的表现，出发点是为了学生。尽管拖堂不好，但也总比不负责任的教师强一些。B、偶尔拖堂无可厚非，但经常拖堂就非常不对。C、坚决反对。所有的拖堂都是课堂效率低下的表现，也是不考虑学生、家长和其他老师感受的违背教育规律的行为，还容易养成学生拖沓磨洋工、没有计划性、的坏习惯。2、你自己上课拖堂吗？（）A、我上课经常会拖堂，不拖堂学生反而不习惯。B、根据教学进度和学生表现，偶尔也会拖堂。C、我对灯发誓：我上课从来不拖堂。3、据你的观察，

3、你周围的老师如果经常拖堂的话，其最根本的原因是（）A、只是一种习惯或知识容量或教学环节安排不够合理。B、害怕学生课间时间玩多了心容易散或让学生多点时间学自己所教的学科。C、别人都拖堂，自己按时下课害怕别人说自己不敬业。4、你认为教务处应该怎样对待拖堂行为？（）A、坚决制止一切拖堂行为，规范教学行为，让学生什么时间干什么事。B、不拖堂只能提倡，不能强制要求，否则会打击教师的积极性。C、确定拖堂的时间界限，让教师在合理的时间内，在取得学生、家长理解的前提下，以适当的方式，可以轻微拖堂。这样更有利于提高教学质量。