奇妙的平面图形和立体图形.doc

《奇妙的平面图形和立体图形.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、奇妙的平面图形和立体图形导入：同学们，想不想和老师一起欣赏一组图片？（播放圣诞节的图片）这是反映什么节日的图片呀？（圣诞节），圣诞节是那一天？（12月25日）过圣诞节让你最高兴的一件事是什么？（收到礼物）圣诞节都有哪些装饰品？（圣诞树、彩灯、蜡烛、圣诞帽子、雪人、雪花等）圣诞节离我们越来越近了，我们制作一张电子贺卡送给同学们好不好？今天我们就学习用Powerpoint的画图功能，来制作一张美丽的贺卡。下面我们就开始奇妙的平面图形与自选图形之旅。新授：一、任务一：画圣诞树1、布置任务，思考问题，引入学习圣诞老爷爷会在平安夜带着彩灯，花球等许多礼物来装点圣诞树，我们赶快一起来画一棵圣诞树吧。

2、（出示圣诞树）⑴圣诞树是由那些图形组成的？（三角形、矩形、圆形、五角形），⑵你知道这些图形藏在哪里吗？（绘图工具栏）⑶如果你的界面上没有“绘图工具栏”怎么办？（在灰色的地方右击，选择“绘图工具栏”勾选上）。⑷改变图形的填充颜色和线条颜色用那个工具按钮来完成？这些问题你都弄明白了，那就请你赶快点击“我要画”按钮来画一棵绿意浓浓的圣诞树吧!2、学生上机实践，教师巡视指导。学生在绘画的过程中会发现问题，这时让学生自学“疑难问题解答：⑴如何改变图形的上下或前后顺序？⑵移动的过程中“圣诞树”散了怎么办？⑶如果要旋转图形的方向怎么办？3、学生汇报：哪位同学想来演示一下你的学习成果？在学习中你遇到了哪

3、些困难，你是怎么解决的？其他同学还遇到了什么困难，你是如何解决的？4、教师总结：用绘图工具画图，关键是图形的组合、图形大小的调整、图形的叠放次序以及图形的旋转，这样画出的图形才能符合事物的特征。二、任务二：设置阴影1、设置情境，布置任务月亮公公撒下几缕光芒，照得圣诞树闪闪发亮，圣诞树在洁白的雪地上投下了自己的影子，你能用绘图工具栏上的“阴影工具”为圣诞树设置合适的影子吗？2、学生上机实践，教师巡视，发现问题。3、展示有代表性的学生作品。作品一：一棵圣诞树设置出多个阴影，为什么会出现这种情况。作品二：圣诞树的影子出现位置错误，这棵圣诞树的影子符合事物的实际吗？作品三：比较合理的圣诞树影子？

4、说一说你是怎么做的？（先组合，后设置阴影）4、教师小结：如果设置阴影不恰当，就是合画面事物失真，影响图画的整体效果了。三、任务三：画立体图形1、布置任务，体验三种画法圣诞老人带来的礼物真多，分别放在三个盒子里，你要想知道里面放的是什么，必须从三个盒子里选择一个画，画好了才会送你一个礼物，你们想不想试试呀？可是我们以前画的都是平面图形，立体图形可怎么画呀？圣诞老爷爷知道你们不会画，他会教他们的，只要你单击你选中的盒子，就会出现画法的，还不赶快去试一试？2、学生上机实践，教师巡视指导。(三种画法用屏幕捕捉软件展示)礼物：三个盒子链接圣诞节由来。1、学生汇报：展示自己的画法。说一说你对你选择的

5、画法有什么感受？2、教师小结：说一说那种方法最简单，那种方法技术含量最高，不容易，不容易画的得到礼物是最丰厚的，最喜欢的。能达到同样的目标，我们要用最简单的方法。一、任务四：美化贺卡，创新1、你们完成了圣诞老爷爷布置的任务，他很高兴，他还想让同学们用学过的知识丰富美化一下你的贺卡，你们能完成他的心愿吗？那咱就比一比谁制作的贺卡最美观。2、学生上机初中，教师巡视指导二、展示评价作品评价标准：1、是否完成了三个任务。2、绘画的作品是否符合事物的特征。3、是否有创新。4、色彩搭配是否美观和谐。5、构图是否合理。三、总结这节课你学会了什么？对这节课的学习你有什么感受？（让学生总结本课的学习内容，

6、并试着让学生说一说上这节课后各方面的感受）六、反思：