丰收的季节x大班健康教案.docx

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1、丰收的季节活动目标：1、知道秋天是水果丰收的季节，能通过品尝、触摸区分一些水果。2、知道水果有营养，喜欢吃各种水果。3、幼儿能积极的参加游戏，培养幼儿克服困难、团结合作的精神，体验成功的快乐。活动准备：1、幼儿每人带两种不同的水果（苹果、橙子、葡萄、梨等等），每种水果洗干净，把一些切成小块插上牙签，放在盘子中。2、准备一下盘子放水果。3、水果的图片。活动过程一、随着音乐“摘果子”律动，引出活动（—）秋天到了，果园里的许多水果怎么样了呢?(成熟了，该丰收了)。我们一起啦摘水果，说说你在果园里赵、摘

2、了那些水果？二、开“水果品尝会”，引导幼儿通过品尝区分水果（一）教师出示切好的水果，请幼儿品尝（二）教师请幼儿边吃边猜猜，自己吃的是什么水果？味道怎么样？（幼儿吃的苹果、葡萄、梨等水果。它们的味道是甜甜的、酸酸的等）（三）初步知道水果的不同吃法。（剥皮吃、连皮吃、切开吃等等）（四）请幼儿讲将剩下的皮等垃圾放在指定的盘子里。三、通过游戏水果店，鼓励幼儿根据触摸到的水果特征辨别一些水果（一）我们摘了许多水果，那我们开个水果店吧。1、小朋友们记住了，来买水果的时候只能摸不能看，要摸出自己需要的水果，幼

3、儿自选想买的水果，带上它的照片到水果店去买水果吧。2、请幼儿谈谈“买”水果的经过，你摸到你想买的水果了吗？你是怎样找到的？（集体交流后请幼儿将水果放在讲桌上，并再次感知水果的特征，回想买水果的经过，知道水果是多种多样的）四、拓展幼儿有关水果的经验（一）除了这几种水果，你还吃过哪些水果？（二）引导幼儿发现秋天是水果丰收的季节，看照片让幼儿了解秋天丰收的水果有多种多样。引导幼儿了解多吃水果是身体健康的、有营养的、解渴的、还有水果里面有维生素c，我们每天都要吃水果。五、身体游戏（一）热身运动1、教师：

4、“秋天到了，秋天是个丰收的季节，好多水果都熟了，农民伯伯都忙着摘取水果，我们到农田里去帮助农民伯伯干活好不好？那干活之前我们得先练练我们的本领。”（跟着音乐做各种干活时的动作：摘西瓜、抱西瓜、锄地、擦汗等各种动作）2、教师随着音乐带幼儿到果园，给幼儿看看有关秋天丰收的图片，让幼儿初步体验秋天是个丰收的季节。3、教师：“我们到果园里去，要经过一片草地，从山洞钻过，来到一片西瓜地去摘西瓜，然后抱着西瓜过独木桥，最后把西瓜放在独轮车中，走过蜿蜒崎岖的石头路就到达了仓库（让幼儿自由体验每个关卡，在体验中

5、探索周围，用不同的方法能够又快又好的通过障碍物）（二）摘果子游戏1、提出要求：一次只能摘一个西瓜，教师在旁指导、保护。2：竞赛：幼儿分成人数均等的两列进行比赛，看哪些幼儿能迅速的把果子摘回来，根据两列幼儿的完成情况，给予不同的奖励。六：幼儿听音乐《丰收舞》结束游戏活动小结教师针对幼儿在活动中的表现，给予及时的评价，表扬和鼓励那些积极参加游戏的幼儿。同时，教师要照顾到那些在活动中的比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐。而且通过学习丰收的季节，让孩子们认识了丰收的季节中不同的农作物、水

6、果等，也知道了不同水果也有不同的营养，水果是怎么吃的等等。最重要的我们不能挑食，要吃不同营养的水果。秋天不仅是丰收的季节，还是小朋友长身体的季节，小朋友们要多吃蔬菜和水果，身体才能长得棒棒的。活动延伸水果不仅仅能这样吃，有些水果还能制作果干，有的水果还能泡水喝、制作药、酿酒。有很大的用处呢。小朋友们回到家里后告诉爸爸妈妈不同水果的营养。