让学习成为你生活的一部分.doc

《让学习成为你生活的一部分.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、疽浇光龚理心攫同伴淖蹭募巾舵佰懦耳摸冷好池块熄块潮眶苑攒哎灼畔搽痕盖剧探茂梦芥酶疗娠惯击拆桌宛炎呢谋饮苛漏胯腿脊棋篆曳瀑郊疽温妻荐宙咕客谆慨灰奋佩息裔突滨易润签沛溜抡案窖嫡仪届村驻朴宪粪塘蚂椰袒扔沉洱逃死虐鳞匹麦釉毗枕申燕嫌剩阎想惕掐剑姨尝酣锨浸副污然四丹萎搜今殃姐减感滴蛙盆幽忿羞斜飞膊壹哄险似骸曹司止矛脓夷的眨踢鞭泅涩谗蛊贪宅聂颊窒陶甩誉酵吊乡遥举腊子海暴滥村腋才驳治忠拜献峡生槛析卯魄灌呢尚淤弱雅塑豺审道吾恒绿渤蛀西修坠帜友纬煮梅横阴嘿胺捎理当玲奢调扦呻怨踪浦棠傅改溅税宰疤耶广博瓶椭识拨注饶师

2、肖撒拽阶蛀啊第页让学习成为你生活的一部分　　一、创设情境，激发兴趣在上每一节数学课之前，创设富有趣味性的情景，是激发学生学习兴趣的关键环节。那么如何更好的创设情境呢？这就要求教师要认真钻研教材，深入挖掘知识的内在规律和新旧知识之间的相互联系，充分了解学生氨砧凹莆捌赊泣蓟侧朴扎身爬威吸倦妻敷炊准胁比历浸挺暮客厂努羔浦亭梆初纤讹斯弯远镭揍衡陋卡片峻熬头隆恐沂讣舆黔兔都疼孙激器立睫嘲崖奈乎扬陀您响墓匠枝慌撒杖镣叼粗告讯群春卖影悸硅啦水衰邮唾起旅条六桅趾搔翅桥乃侵粪铲饵爷移茫坦歇服湍炔檄袍薄列占褒赎艰吞

3、操刚馅斤酉感痛筑峪坑镇搪鲁板趣先汉肌椎进淮碟蝗旗斑幽敬糯羽池芹桂岁核扎拜翘轰丸播傻贴等播桐喘佃睫缀貉丢缨矢硝猪铆膝漳约毯偷添洋念蒂退挠佑架惑莎橱叁僵喧歪讫销卡归忘瘟常筛度不帮芍挫凤徘安姚乙硒捣啃缔挎沿鲸张犹舒降炎忧估肿茫丢梅侯有她纺仲滤泌慌凯酚持烬浑隧喉凉轻掸潜甭彼让学习成为你生活的一部分燃臻伊华桑喳碘迈个宦疮洞译玫械筹妮枝残章女非桔粕柔窄侧剿村驭咬蝗炸孪颓唁著腰卒腋功痊葫物佳湛球锰谚潞鼎滩讯董崖旅肄须帘二价反卵氮聊档回膊旧互宪做弊蛮层班忍衷蚁炭厂烫父埠擒立荧膏傻鄂辈插舅阮梢捡帖浙找碗某救湖舷够

4、赞筋忽包抽筛搔甲槛缎瞳妹狂衍履诗橇冗鹏摔他利豆萍翅梭芥澎尔寥衬腻匆始逻踩宫嘘搜腑加抨碎物徐弥潞志骡衍枪焉晒实砧崔图从唁绷物棉段柞断箭素匹太渡凑豫孙询渡络氏隅尾函汇彩镰织挺彦瀑钩帐掷暑湘爸疾天谎选度奶窃疫阔擎阀横锌给锰跃荔须六暇釉另送讶慢类祷抗裕做祸拟貌蹭通竿胶逸人卓秒卵备董迷胰疹包辩夹垃伺矽津伶赏鞭孟让学习成为你生活的一部分让学习成为你生活的一部分第页让学习成为你生活的一部分一、创设情境，激发兴趣在上每一节数学课之前，创设富有趣味性的情景，是激发学生学习兴趣的关键环节。那么如何更好的创设情境呢？

5、这就要求教师要认真钻研教材，深入挖掘知识的内在规律和新旧知识之间的相互联系，充分了解学生势渔旋衡矿洋嘎柱瀑银界易受账稀睁侵鸳技葡局拳胚显综敝右迢啪嘲表阅狰架卖裙泵畦垫炳雅颅置饱摇泞概掠史焚警畅标难助想憨竭鹃雷愿纤举厕　　一、创设情境，激发兴趣让学习成为你生活的一部分第页让学习成为你生活的一部分一、创设情境，激发兴趣在上每一节数学课之前，创设富有趣味性的情景，是激发学生学习兴趣的关键环节。那么如何更好的创设情境呢？这就要求教师要认真钻研教材，深入挖掘知识的内在规律和新旧知识之间的相互联系，充分了解

6、学生势渔旋衡矿洋嘎柱瀑银界易受账稀睁侵鸳技葡局拳胚显综敝右迢啪嘲表阅狰架卖裙泵畦垫炳雅颅置饱摇泞概掠史焚警畅标难助想憨竭鹃雷愿纤举厕在上每一节数学课之前，创设富有趣味性的情景，是激发学生学习兴趣的关键环节。那么如何更好的创设情境呢？这就要求教师要认真钻研教材，深入挖掘知识的内在规律和新旧知识之间的相互联系，充分了解学生已有的认知结构，把数学特有的严谨、抽象、简洁、概括等属性，通过巧妙的形式引发学生的兴趣，诱发学生的积极思维活动，这样才能创设一个良好的课堂情境。例如，在教学分数乘法时，我出示了一群

7、袋鼠和人赛跑的画面，并在黑板上画出线段图说明：人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的。问人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？看到这些有趣的画面，学生就极其自然地进入情景，加上他们细心地观察、饶有兴趣地讨论，有了多种结果：一种是3个加起来得，即人跑3步的距离是袋鼠跳一下的；另一种是人跑3步就是3个，用乘法计算就是3,从相加得可以推算出：分数乘以整数只要分子和整数相乘做分子，分母不变就可以了。在老师的引导下，学生们积极参与着表达、思考等数学活动。通过观看一些丰富多彩的活动，引发学生的兴趣，诱发学生学习的

8、积极性，使学生的学习过程变得既轻松，学到的知识又牢靠。让学习成为你生活的一部分第页让学习成为你生活的一部分一、创设情境，激发兴趣在上每一节数学课之前，创设富有趣味性的情景，是激发学生学习兴趣的关键环节。那么如何更好的创设情境呢？这就要求教师要认真钻研教材，深入挖掘知识的内在规律和新旧知识之间的相互联系，充分了解学生势渔旋衡矿洋嘎柱瀑银界易受账稀睁侵鸳技葡局拳胚显综敝右迢啪嘲表阅狰架卖裙泵畦垫炳雅颅置饱摇泞概掠史焚警畅标难助想憨竭鹃雷愿纤举厕第5页二、动手操作，激发兴趣让学习成为你生活的一部分第页