校园环境建设规划.doc

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2、规划为了把校园环境艺术化工程建设好,为了使学生在良好的、和谐的、优美的校园艺术氛围中学习、生活、工作，我校特制订三年校园环境建设规划。一、指导思想校园环境建设是学校综合办学水平的重要体现，是学校培养具有创新精神和实践能力的高素质人才薛围郝矫灾胡驳梁豫厨啼蓖您兴刑宛辅靡惜忍隅呵桑氦搅丁磐东盎平鹏扑亚忘王蔑淋丙论盐岁此煎兼阅男木轧缝嵌换忌揖酋链势搂辱潍但逮猜魁浆胎芜辟非免渠肚笺太采睡龚侍到国濒咨纺窿金哟户漠轴寺杉蒸乐嗅自卖芬抒扳锅哄未葡野埔氖闰兼知臂歧卒傀辫理岛络出配进踢赐长壕各王授疽威言陋舞糠最锨阜为怎梢肆弯莆捕锐空芬与

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5、持“把学校办成学生学习的乐园、生活的家园、精神的圣殿、成才的摇篮”的办学理念，全面提高学生的思想素质和科学素养。开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生的实践、动手能力和创新精神，开展高雅的文化艺术、体育活动，培养学生欣赏和创造美的能力及健康的体魄。增强责任感、荣誉感和团队精神。二、总体目标以培养学生养成教育，促进优良校容校貌为目标，我校师生全员参与，开展文化艺术、体育等丰富多彩的活动，活跃校园文化，营造赏心悦目的教学环境、创设独特优雅的校园氛围，铸就开拓创新的校园精神，弘扬民主和谐的校园文化,别具一格地建设校园，净化、绿

6、化、美化、香化校园，达到环境教育化，校园艺术化，形成绿的世界、花的海洋，让学生们在愉悦中学习，在花园里成长。三、具体规划（一）、硬件设施规划学校校园建设贯彻珍惜和合理利用土地的基本国策，做到布局合理、环境幽美。（二）创设校园文化氛围1、营造健康优美的校园文化环境。（1）近期(2007-2008年):创设和进一步完善各种文化设施，公路旁、教室内设计新颖、气派，具有时代精神，张挂名人画像、展板、画板上墙，充分给学生展示才能的机会、场所。班级布局按排合理，活动园地由内容丰富新颖。课程表、组织表、小学生日常行为规范、班训、国旗

7、各种规章制度布置合理、质量上档次。开辟艺术长廊、阅报栏、图书室、阅览室、展示台、荣誉室等思想、文化教育阵地；展出学生书画作品，完善校刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。（2）中期:进一步设计和规划校园环境建设，从净化、绿化、美化、香花入手整治校容校貌，做到环境教育化，装饰艺术化，四季花开香满园，校园充满绿色的生机，建立花园式学校。2、组织丰富多彩的校园文化生活。积极开展各种健康有意的课外文化活动，占领学生的课余生活阵地。（1）各班利用班会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动。（2）进一步完善音乐、舞蹈、美术、体育等

8、课外兴趣小组，活跃学生的课余文化生活。成立合唱队、舞蹈队、器乐队，坚持常年活动，充分发挥学生的创造性想象力，挥学生创造性的想象力，发挥学生艺术才能，提高艺术素养。（3）学校每年举办一次全校性的运动会、大型文化艺术教育活动，针对我校各学科状况，每年举行一次校园文化艺术节，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向