人教部编版道德与法治七年级下册第一单元3.2《青春有格》同步习题含答案.docx

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1、道德与法治七年级下册第一单元青青时光第三课青春的证明第二框青春有格同步习题一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其前面的字母填在题后括号内。)1.“不以规矩，不能成方圆。”这句古语给我们的启示是（）A.“规矩”与“方圆”是对立的B.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越C.有了“规则”就一定能“成方圆”D.不同场所有不同的规则2.孔子说：“行己有耻。”这要求我们（）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇③有所为，有所不为

2、④触犯法律的事情坚决不做A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3.在社会生活中，每个人都需要有自己的道德底线。以下属于正确的道德底线的是（）①只要不伤害我，别人干什么都无所谓②不伤害别人，尊重别人的生命与情感③诚信，不说假话，不欺骗他人④善良，尽最大的努力去帮助别人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。人生最大的学问在于使心中光明的道德更加光明，在于日新其德，日新其民，达到至善至美的境界且止而不退。要达到这境界，我们应该（）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德②在生

3、活中寻找好榜样，汲取榜样的力量③多看缺点少看优点，形成沉重的耻辱感④养成自我省察的习惯，端正自己的行为A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④5.在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应该更加注重修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。这是（）A.慎独的表现B.不自由的表现C.胆小的表现D.假清高的表现二、材料分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题。）第3页1.行己有耻，止于至善材料一：反腐大剧《人民的名义》引发了人们对“反腐”的讨论。里面的几个贪官的行为受到人们的一致

4、谴责。究其原因是这些贪官没有气节，丢失了“脊梁骨”。气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身立本的工作，挺直自己的“脊梁骨”，为民为公，不贪不腐，无私奉献，这样才能得到人民的拥戴，才能实现自己的价值。材料二：校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容。我国许多大学的校训出自《礼记》，如厦门大学“自强不息，止于至善”；河南大学“明德新民，止于至善”；江南大学“笃学尚行，止于至善”等等。（1）“行己有耻”要求我们树立底线意识。材料一中的贪官触犯了什么底线？（2）青少年学生应该怎样做才能成为一个“行

5、己有耻”的人？（3）你认为厦门大学等学校的大学生怎样做才能践行“止于至善”的校训？第3页《青春有格》习题答案一、单项选择题：1.B2.A3.D4.D5.A二、材料分析题：1.（1）道德和法律。（2）①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（3）①每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。③要求我们养

6、成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。第3页