人教版《道德与法治》七年级下册-3.2青春有格习题（含答案）

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1、《青春有格》练习题一、单项选择题1、卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年间的往事，把其生活中违背道德良心的小事披露无遗。下列说法中错误的是（　　）A.卢梭在年青时没有做到“行己有耻”，但后来知廉耻了B.卢梭受到了“羞耻之心”法庭的审判，有了知耻之心C.我们要有底线意识，触碰道德底线的事不能做，否则自己会良心不安D.卢梭不是一个“行己有耻”的人2、行己有耻要求我们（）①、在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。②、要有底线意识③、懂得拒绝不良诱

2、惑，增强自控能力④、只要不被发现，偶尔能说一说谎⑤、知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为A、①②③④⑤B、①②③④C、①②③⑤D、②③④⑤3、为了让自己的青春有格，我们现在要做到：（　　）①.闻过而终礼，知耻而后勇②.日省其身，有则改之，无则加勉③.人不为己，天诛地灭④.勿以善小而不为，勿发恶小而为之A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④4、下列行为中，符合“止于至善”要求的有（　　）①小佳每天检视自身的不足，积极调整自己②丽丽犯了一个错受到了老师的批评，自己一周都陷入深深的自责中，每天吃不下饭也睡不好觉③小云能正视自己的错误，

3、改正了不好的习惯④小海抄了一次作业，后来反思了自己的行为主动向老师承认了错误A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④5、下列符合“慎独”内涵要求的是（）A、崇尚自由、独立B、小心驶得成年船C、求于志同，乐于道合D、无人监督，仍行道理之事6、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。这要求青春的我们（　　）①要去历练，去体验，不虚渡青春②以修身为本，行走在“止于至善”的路上③抓住青春的大好时光，好好地玩④向榜样学习，汲取榜样的力量A.①②④B.①③④C.①③④D.②③④7

4、、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”告诉我们（　　）①.在生活中寻找“贤”，并将他们作为学习的榜样，汲取他们的力量②.养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为③.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。④.在生活中寻找“贤”，并将他们作为学习的榜样，学习他们的一切A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、期中考试时，小阳同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后，他感到非常后悔，主动向老师讲清楚。这说明小阳（　　）A.在小题大做，装模作样B.能为自己的不道德行为而感

5、到羞耻，有知耻之心C.为了博得老师的好感不择手段D.太老实了，会吃亏的二、材料分析题1、“微尘”起初是青岛一位数次捐款而不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。她们的行为感动着我们每一个人。（1）“微尘”有哪些优秀的品质值得我们学习？（2）“微尘”的行为给我们什么启示？（3）你曾经做过或打算做哪些事给人们带来感动？2、小华这学期又被选上“优秀学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。小华的

6、话对你有什么启发？3、这一次的期中考试学校实行无人监考，考完后排名评选优秀学生。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看看邻座的同学已经做出，而老师没在。我心里还是纠结“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈有得唠叨我”。我看了一下我的竞争对手小路，看见他偷偷拿出了一个纸条，这下他就要超过我了。我该怎么办？三、实践探究题：为了在学校内形成一种积极健康向上的正能量，校团委组织开展评选“感动校园人物”的活动，将评选

7、的对象的先进事迹在校园电视台，学校宣传栏进行广泛宣传，号召全体同学向他们学习。结合材料回答以下问题：1、学校开展评选“感动校园人物”活动有什么意义？2、如果这一次你没有被评上，你准备怎么做？《青春有格》练习题答案一、单项选择题1、D2、C3、D4、B5、D6、A7、A8、B二、材料分析题