IT项目管理课程实训指导书范本.doc

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1、《IT项目管理》课程实训指导书李建编写湖南软件职业技术学院2010年课程实训要求:1、根据《IT项目管理》课程实训指导书,做一个项目管理方案设计。2、学生可以分组(一个人一组、或者两到三个人一组)进行课程实训;每个组的组长分配好每一节课的任务(共24个课时)。3、每个组的组长检查每一节课的任务是否完成。对每个组员在项目设计过程中出现的问题及时向老师汇报,如有修改,需变更本组的项目计划,并作好记录。4、《IT项目管理》课程实训记录表所下。《IT项目管理》课程实训记录表项目名称:指导老师:小组成员负责项目部分考勤每个小部分项目变更、项目小组讨论记录考查成绩备注一:IT项目

2、管理从以下几个方面进行编写:1、项目背景描述该项目的市场价值和研发该项目的具体意义。2、项目来源、阐明该项目是为哪个企业或个人而研发的,并且可在该段说明中讲述该项目产生的时代特征。3、现状分析(1)国际和国内的建设现状请同学们附图表说明。(2)存在的问题从资源、业务扩展、开发平台、网络等方面进行分析与设计。(3)发展趋势二:可行性分析1、引言(1)编写目的(2)背景(3)定义(4)参考资料2、可行性研究的前提(1)要求(2)目标(3)条件、假定和限制(4)进行可行性研究的方法(5)评价尺度3、对现有系统的分析(1)处理流程和数据流程(2)工作负荷(3)费用开支(4)人

3、员(5)设备(6)局限性4、所建议的系统(1)对所建议系统的说明(2)处理流程和数据流程(3)改进之处(4)影响a、对设备的影响b、对软件的影响c、对用户单位机构的影响d、对系统运行过程的影响e、对开发的影响f、对地点和设施的影响g、对经费开支的影响(5)局限性(6)技术条件方面的可行性5、可选择其他系统方案(1)可选择其他系统方案1例举该方案未被选中的理由(2)可选择其他系统方案2可说明多个可选择的系统方案6、投资及效益分析(1)支出(2)收益7、社会因素方面的可行性(1)法律方面的可行性(2)使用方面的可行性8结论结论可以是:(1)可以立即进行开发(2)需要推迟到

4、某些条件(3)需要对开发目标进行某些修改之后才能开始进行。(4)不能进行或不必进行(例如因技术上不成熟,经济上不合算等)。三:需求分析1、引言(1)编写目的(2)背景(3)定义(4)参考资料例举用的着的参考资料,如:a、本项目的经核准的计划任务或合同,上级机关的批文。b、属于本项目的其他已发表的文件。c、本项目中各处引用的文件,资料。2、任务概述(1)目标(2)用户的特点(3)假定和约束3、需求规定(1)对功能的规定(2)对性能的规定a、精度b、时间特性要求c、灵活性(3)输入输出的要求(4)数据管理能力要求(5)故障处理要求(6)其他专门要求4、运行环境规定(1)设

5、备(2)支持软件列出支持软件,包括要用到的操作系统,编译(或汇编)程序,测试支持软件等。(3)接口说明该软件和其他软件之间的接口,数据通信协议等。(4)控制说明控制该软件的运行的方法和控制信号。并说明这些控制信号的来源。四:项目计划1、引言(1)编写目的(2)背景(3)定义(4)参考资料2、项目概述(1)工作内容(2)主要参加人员(3)产品a、程序b、文件c、服务d、非移交的产品(4)验收标准(5)完成项目的推迟期限(6)本计划的批准者和批准日期3、实施计划(1)工作任务的分工与人员分工(2)接口人员(3)进度(4)预算(5)关键问题4、支持条件(1)计算机系统支持(

6、2)需由用户承担的工作(3)有外单位提供的条件(4)专题计划要点五:项目进度管理(一)进度管理分为五个步骤:1、活动定义(1)活动定义的输入活动定义的主要依据,主要包括:工作分解结构(WBS)、范围说明、历史信息、约束条件、假定。(2)活动定义的工具(3)活动定义的输出2、活动排序(1)活动排序的输入活动排序工作的有效进行要依赖下面的信息输入:活动清单、产品描述、依赖关系、约束条件和假设、里程碑。(2)活动排序的工具和技术前导图、箭线图法、条件图法和网络模板。(3)活动排序的输出项目网络图和更新后的活动清单。3、活动持续时间估计(1)活动持续时间估计的输入(2)活动持

7、续时间估计的工具和方法:主要包括:专家评估法、类比估算法、模拟法、德尔菲法。、(3)活动时间的输出4、进度计划的制定(1)进度计划制定的输入(2)进度计划制定的工具和技术主要工具和技术是:数学分析、持续时间压缩、模拟法、资源均衡的启发式方法、项目管理软件(这里推荐使用officePROJECT2003软件来绘制进度规划制定的图表——甘特图(见图1),要求同学们都要学习绘制)(图13)进度计划制定的输出主要包括:项目进度计划、详细依据、进度管理计划、更新的项目资源需求等。5、进度计划控制主要步骤:(1)在收集到已完成活动的实际结束时间和项目变更带来影响

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