反思自我 成长快乐.doc

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1、反思白我成长快乐（演讲稿）一位教育专家曾经说过：教师的成长等于经验加上反思。最初，我并不了解教师为什么要经常性的进行反思，而反思究竟意味着什么？而今，在学校的要求下，冋想自己九年來的教学成长历程,不得不令我深深地陷入了沉思……弹指一挥间,自己在教学道路上已经走过了九个春秋。九年了，点点滴滴的足迹一下子涌上心头，是那么清晰，仿佛那一张张照片，让我历历在目。冋想这九年來的工作，思想上，我自认为还算是一位敬业者。正因为喜欢教师，所以我选择了这份职业；也正因为选择了这份职业，所以我在尽职尽力的努力着当好一名合格的人民教师。我们都知道，搞好教学工作是教师的生命，其实每一位师者都希望自己能把最

2、好的一面展现给学生，能把学生教好，这既是对自己工作的负责，也是对学生的负责，更是对家长的负责。在平时的工作之余，我也曾不断地思考着自己成长过程中的成绩、失误和遗憾。工作中，毎上完一节课，我会反思：本节课有什么久缺的地方？学生学握的怎么样？他们喜欢这样的方式吗？我是否遗漏了一些垂要的问题或环节？学生的积极性是否被调动起來了？是不是全体学生都能参与课堂活动呢？作业屮，观察学生的作业态度，答案正确率，字迹书写等，从小方面反思自己的要求是否妥当，是否其能培养学生良好的学习习•惯，为他们以后的学习生涯奠定夯实的基础。当毎次考试过后，我会将自己所教的班级与平行班进行分析比较，肯定学生的进步之处

3、并及时进行表扬，鼓励学生再接再防：思考学生退步的问题所在并及时分析，采取适当的教学策略进行补救。努力寻找着自己和同行教师之间的差距，思索着自己的课堂教学是否适合学生的认知规律；自己的教学方式、方法、策略，是否能让学生接受并激发更多的学生喜欢我的英语课堂；是否能让自己所教的班级均能实现优秀生吃得好，屮等生吃得饱,暂差生吃得了的H标，以实现分层教学，达到教学真正面向全体化。总之，及时的自我反思和记录，让我在毎一年的反复教学中多了一份经验，收获一份成绩。几年來，在不断的反思、实践、再反思、再实践屮，学生的总体英语成绩可以说是步步高升，我所教的班级在每次期末考试屮也均能名列前茅。冋想这一路

4、，虽然艰辛，但也欣慰，因为付出总有回报啊！成长中，作为青年教师，我们前方的路还很漫长，要做的事情还很多，我们不是圣人，时有错误，但我们有改正错误的态度，有勇于进取的精神，我们需要的是时间和磨练。我是一个不善言辞的人，我的性格决定了我的工作方式和做人态度，九年的点滴成绩，让我多了一份自信；九年的点滴失•误，让我多了一份经验；九年的教师生涯，让我快乐成长。感谢反思，让我在失谋屮收获经验；在迷茫屮寻找出路，在实践中追逐梦想，在成绩中感受快乐！行走在青春的路上，我没有什么喙言壮语，但我会用自己最真诚的心，用最实在的我，脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想！为了这份梦想，我无悔着，努力着

5、，经历着，反思着，快乐着！