低年级学生口头表达能力的培养.doc

《低年级学生口头表达能力的培养.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、低年级学生口头表达能力的培养随着社会的发展，口头交际能力会越来越显得重要，未来的人才不仅要能说，而且要会说。低年级阶段是训练语言表达能力的最佳吋期，培养和发展儿童的语言表达能力也是低年级语文教学的重要任务之一。下面就低年级口头表达能力的培育，谈谈我个人的做法和体会创造有利于口头表达的环境。由于农村的学生胆小怕羞，没有当众说话的习惯，加上方言的影响，这就给培育学生的口头表达能力带来了不少的障碍。为了作好这一工作教师要把创造良好的语言环境，培育和训练学生敢于说话的活动放在首位。平时教师要热爱和关心学生。可亲和蔼的态度亲近学生，和他们交谈，同时还要给他们创造和谐友爱

2、的班集体生活环境，使他们感到老师的可敬，同学可亲，消除恐惧心理，在此基础上设计接近生活，浅显易懂的话题引导他们说话。对于那些特别怕羞，害怕说错话的学生，教师要为他们提供更多的练说机会，引导他们养成大胆说话的习惯。