七年级数学教案“有序数对”课堂教学纪实及反思.doc

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1、有序数对”课堂教学纪实及反思七年级下册数学“有序数对"课堂教学纪实及反思黑龙江省宾县宾西镇第二屮学杨显英一、教学冃标：1、通过实例让学生认识有序数对，感受有序数对在确定点的位置屮的作用2、通过学习让学生感受数学知识來源于生活，作用于生活3、培养学生逻辑思维能力，培养学生拾金不昧的优秀品质二、教学重难点：感受有序数对与点的位置关系三、教学思想：理论联系实际，数形结合四、课堂教学过程：师:同学们好，今天老师要把一张奖状奖励给我班的一名同学，这名同学的位置在第一行,大家猜一下这名同学是谁？生:开始交流、猜测，把H光集屮在第-•排的几名同学身上

2、。生1：王晓洪生2:张乐生3:云霄生4:许婷婷师:具体是谁确定吗?可能会有几个人？生:不确定，可能有六个人。师:这名同学恰好又在第二行,同学们这冋你们知道这位同学是谁了吗？生:讨论、交流生1：许婷婷注意:本文章有隐藏内容查看本文章的全部内容需要1积分和普通会员权限如果您已经达到要求，请:点击链接查看全部内容点击查看