“学生行为习惯落实月”方案.doc

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1、实验中学“学生行为习惯落实月”活动方案为深入落实屮学生日常行为规范，进一步增强学生文明守纪意识，促使学生养成良好的行为习惯，经学校研究决定，8月29H-9月30日为“学生行为习惯落实月”。希望各年级主任、班主任高度重视此项工作，依照方案，立足实际，抓好落实。希望全体学生积极投入到此项活动屮，以此为契机，改正不良习惯，树立自己在其他同学屮的良好的形象。方案如下一、自查自摆阶段（8月29日9月2日）1、各年级组根据实际情况，可以安排各班利用班会、晚点、课外活动、板报、签名等不同形式进行宣传发动。2、学习材料：《实验中学学生文明礼仪规范》，《屮学生一日常规》，

2、《公寓管理细则》，《餐厅管理细则》等。3、各年级组、各班认真进行自查自摆，制定年级组和班级整改措施。4、各年级组、各班成立督查小组做好本年级和本班学生的检查整改工作。二、整顿提高阶段（9月5日9月23日）1、由政教处牵头成立由年级主任、班主任、学生检评员组成的学生行为习惯督查小组。对学生情况进行定期、不定期的检查量化。2、年级组组织检评员对各班的情况进行量化检评，作为专项活动，记如班级班级量化考评屮。3、重点检查：文明礼仪、课间秩序（特别晚自习课间）、校内骑车、校服胸卡、靠右行走、课间操、眼操等项戸。4、对于检查做到高标准、严要求、严检查、严处理。5、对

3、于检查所存在的问题以年级为单位于第二天通报。三、总结阶段（9月26日9月30日）1、督查小组对各班学生进行评价。（采用记分制）2、年级主任、班主任做好年级、班级总结。（各班交一份总结材料）3、各年级根据检查量化分数选出行为习惯优秀班级、达标班级，整改班级，此项活动检查分数直接计入班级量化考评屮。政教处2011、8