郭莉君培养儿童美德++传承中华文1+(1).doc

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1、培养儿童美德传承中华文明——幼儿园品德教育研究天水市麦积区建新路幼儿园郭莉君中华传统美徳是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下來的、宝贵的道德文化遗产，是中华民族屹立于世界并不断走向未来之基石。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展屮华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，与时俱进的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。就一个人來说美德是一个人发展和成长的支柱，一个人身上所蕴涵的美越多，这个人发展成长的基础就越牢固。作为新时代的幼儿园教师如何对幼儿进行美德教育呢

2、？值得每一位教师深思。儿童是祖国的未来，是祖国的希望，儿童期是人格塑造的关键期，良好的教育将使他们收益一生。记得在2009年参加了SOHO中国基金会“美徳在我心”的辅导员培训中，琳娜老师给我们做了一个实验;①在一个水杯里盛满了清澈的水,然后往水杯里不断注入浑水，这杯水变得很浑浊；②在盛满浑水的容器里不断的注入清水，直至这杯水边清澈时才告诉我们一个道理。我们而对的教育对象原本是一杯很清澈的水，在复杂的社会环境中这杯水有变浑浊了，这就要求我们不断地耐心的注入清水直至这杯水变回本真的清澈。这就是我们的任务。我们需要把孩

3、子们的美德挖掘出来，把它作为最宝贵的财富珍藏，并作为一盏闪耀着光芒的明灯，照亮孩子们一生前行的道路。当我们回头审视儿童美徳教育的内容，可能有的人会发现，它包含了三十种未来社会对人的要求。如诚实、礼貌、责任感、爱心、团结、感恩等。我们很难想象缺失了诚实的人会怎样对待他人，缺失了责任感的人会怎样面对工作，缺失了爱心的人会怎样和人相处，缺失了礼貌的人会怎样与人沟通。事实上我们的一大批教师，正是在学习中深刻认识到了美德教育的价值和自身美德的示范在孩子们成长中所起的重要作用后，除在行为中激活、发展着自身美德外，还在孩子们幼

4、小而纯洁的心田里播种着一颗“美德”的种子，他们不正是期望让孩子们能在和谐、宽舒、愉悦的环境中茁壮成长吗？不正是期望美德在每一个孩子身上发光闪亮吗！今天我们的孩子在变化，教师在变化，整个幼儿园也在变化。“随风潜入夜，润物细无声”儿童美德教育实践活动，扣击着孩子们的心理感受与情感体验，引领着孩子们在品格健全和道德积累中获得快乐、丰富、充实和幸福，构筑并润泽着孩子们的生命和精神家园。建新路幼儿园作为省级一类园，麦积区示范幼儿园把德育放在幼儿园教育的首位，开设了德育课程；把《弟子规》、《幼儿园礼仪》《幼儿教师礼仪》作为基

5、本课程，并将美德教育贯穿于各个学科的教学之中，贯穿于日常教育教学管理之中，力求长做到长时间的“熏陶”，帮助孩子挖掘出自身的美德，并内化为良好的文明素养，形成正确的人生观、价值观，以便更好的“服务全人类”。