校园电子商务模式探析

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1、!""#年第!期!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!江西财经大学学报!)&8!!!""#总第$"期%&’()*+&,%-*)./-’)-01(2-34&,,-)*)51*)615&)&7-5229:;<=)&8$"校园电子商务模式探析杜江萍%江西财经大学国际经贸学院!江西南昌))**!)&摘要"校园电子商务是校园信息化的必然产物!也是培养和造就电子商务人才一个重要辅助教学环节#因此!大力发展校园电子商务有助于改进教学手段!提高教学质量!是高校发展的方向#关键词"电子商务)数字校园)模式)信息化中图分类号"&’()8!*文献标识码"*文章编号

2、"?""@>!AB!!!""#""+>",%->"+一$校园电子商务的概述中的’最后一英里(的问题!同时也推动了校园电子商务的发展#校园电子商务从商业运作模式来看类似于一般电子%(&良好的信用机制#信用不足!信用体系不完善商务!都是通过网络进行商品$服务或信息的交换#但是阻碍我国电子商务发展的重要障碍#电子商务信用主与一般电子商务相比较!校园电子商务除了具有跨时空$要取决于个人信用$商家信用和社会信用等#若缺乏良数字化$公开$透明等一般特征外!还有其独到的特色#好的监督机制!就会存在各种信用危机#在校园电子商%!&优良的网络环境#高校既是知识密

3、集的地方"#也务环境下!由于交易双方主要是在校师生员工和学校周是电脑普及率最高的地方之一"#大部分学校为了便利学生边的注册商家!一旦出现违规现象!他们很快就会被暴的学习与生活大都建有内部的局域网"#校园网站可以$%#光#故此!他们非常爱护自己的声誉!自觉培育良好的小时全天候开放服务"#而且网络使用费用很便宜#局域网个人信用和商业信用#将高校内大部分部门$机构$宿舍等联结起来"#以达到信校园电子商务以它独特的风格赢得了师生好评!吸息资源传输与共享$提高效率$优化组合的目的#此外!引了许多学生的参与!不仅促进了我国电子商务的发展!高校拥有较多的先进

4、实验室!为学生开展电子商务模拟同时对高校的教学$行政$后勤等改革起到了积极的推操作和实际操作提供了良好环境#动作用!并具有深远的现实意义#%$&稳定的消费群体#大学校园里稳定的学生$教%!&为培养电子商务人才提供实习基地#电子商务师客户群是别人无法复制的#大学生有许多共同的兴趣的应用和发展是推进当前我国国家信息化的主要内容"#信和消费倾向"#消费商品较单一#每年数千学生的流动又为息产业部把发展电子商务作为从工业经济转向信息经济校园电子商务注入了新鲜血液#大学校园里的消费群体和知识经济的决定性措施#要发展电子商务"#首先要有电素质较高"#容易接受

5、新生事物"#特别是学生年龄一般在子商务的专门人才#高校肩负着为国家培养技术人才的!&’$(#岁左右"#正处在求知欲旺盛的阶段!是开展电子商重任"#在校园开展电子商务"#可以为学生提供电子商务的务的主力军#有现成的网络环境"#又有潜在的巨大消费群"#实践环境"#为电子商务理论教学提供了实习基地"#为培养为校园电子商务的成功铺平了道路#电子商务合格人才创造了条件"#为新世纪电子商务的全面%)&安全的支付体系#网络安全和支付风险是电子开展打下基础#商务发展的两大障碍#校园网通常采用防火墙系统与互%$&为培养创业型人才提供发展空间#培养学生创联网和外联

6、网链接!从而保证了网络系统的安全#校园业的精神和能力!就是把未来的求职者!变为职业岗位电子商务的支付系统通常采用校园’一卡通(进行小额的创造者#校园电子商务为推动创业大造舆论!以激发支付!从而避免或降低了在互联网上用银行信用卡或借学生的创业动机!培养他们的创业能力!并且为学生创记卡支付出现卡号被盗的风险#业提供了技术平台#%%&方便的物流配送#师生们居住非常集中"#就在%)&为提高学生的综合素质提供训练场所#$!世纪那几平方公里的校园内"#使物流的配送准确$及时"#成本高校大学生培养的主要目标就是提升学生的综合素质!大大降低#大多数高校在学校的

7、大力支持和帮助下!通培养具备市场竞争优势的复合型高素质人才#学生在校过贫困生勤工助学的方式解决了传统电子商务物流配送园电子商务这第二课堂上!充分利用所学知识!与同学!!!!!!!!收稿日期"!""#>$!>%$作者简介"杜江萍!江西财经大学国际经贸学院副教授!研究方向"电子商务##%-#江西财经大学学报!""#年第!期总第$"期一道!学中干"干中学#$从而培养学生的团队协作能是通过与成都!红旗#连锁超市联姻进行的$为我国高力"社会交往能力和创新管理能力等%校校园电子商务的开展树立了一个成功的典范%&!’为推进高校后勤改革提供发展机遇%我国各高%

8、?&%&模式校都在进行后勤社会化改革$改革的目的是为适应高等&%&=)&0-+*1.2=/0=&0-+*1.23模式"=是消费者个人对消教育迅速发展的