浅谈职业培训学校学生素质教育和能力培养论文.doc

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1、浅谈职业培训学校学生素质教育和能力培养21世纪，屮国正处在经济领域飞速发展的时代，就业压力大已成为一个全社会共同讨论的话题。当代年轻人作为祖国未来的生力军，他们的专业技能和素质能力势必影响到祖国未来的发展与建设。而职业教育作为教育发展中的一个类型，其主要注重培养学生的实践能力，创造能力，就业能力和创业能力。在强调“做事”教育，使学生牢固掌握专业知识和专业技能的同时，史要注重对学生进行“做人”教育，要培养学生具有良好的职业道德精神，具有良好的职业责任感和事业心。所以，我们职业教育学校不仅要使学员有扎实的专业技能以外，更耍以培养学生的综合素质能力为目标。扎实的专业技能

2、是学生掌握必备的基础理论知识和专业操作知识，不仅是胜任当前岗位的需要，也是实现知识迁移、进一步学习和将来岗位转换的需要，更是未来口主创业的需要。综合素质能力是一种职业能力，不仅是包括动手操作能力，还包括任何行业都必须的基本能力，这些是包含知识、技能、经验、情感、态度、价值等完成职业任务所需的综合素质。然而，现在的年轻人大多是在家人的溺爱中成长的，所以普遍存在缺乏吃苦精神和敬业精神、以自我为屮心、以小我意志为起点、职业理想恍惚等问题存在，所以，职业教育除了传授学生专业知识外，还应从以下儿方面对学生的综合素质进行着重培养：一.培养学生树立正确的价值观。在这个物欲横流的

3、时代，充满了许多未知的变数，充满了各式各样的诱惑，人生的起伏令人有时候不知所措。面对诱惑时，有些人误入歧途。教育学生以正确的生活态度、良好的心态、树立正确的价值观显得尤为重要。在实际教学中,我们应首先培养学生的个性和理性思维。让他们从自己独特的视角出发，冷静并且客观的看待处理身边的人和事，分析客观事物，摒弃个人感情。并列举现实生活中的实例或古今中外道徳模范的实例，让他们逐渐形成一种观念：我们可以在不违反法律、社会道德和他人利益的基础上获得满足口己需要的合理利益。应努力建造公平合理、机会均等的社会，这样才能更有利于我们自身和社会的发展。二.培养学生爱岗敬业的精神。现

4、在有很多刚刚毕业参加工作的学生总是抱怨工作无聊没意思并且工资太低等等，但是很多学生都没有想想自己是否专心去做了自己的工作，是否抱着正确端正的态度去做自己的工作。所以我们应尽可能的在学习的过程中就给学生灌输爱岗敬业的工作态度。爱岗敬业就是热爱自己的工作岗位，做好本职工作，用一种严厉的态度看待自己的工作，更是一种勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责的工作精神、工作作风。一个工作岗位，却是一小我赖以生存和成长的基本保障，同时一个工作岗位的存在，往往也是人类存在和成长的需要。所以爱岗敬业是一种普遍的奉献精神，所以在工作中应怀揣着一颗奉献的心去做工作。另外应培养学员不管在哪个行业中

5、，都不要有好高鸳远的心态，在工作中从低层做起，努力拼搏，终会成为一个行业的成功者。三•培养学生吃苦耐劳的意识。学生在学习到了一技之长之后，即将走向工作岗位，总是会为了找到一份称心如意的工作而忙的焦头烂额甚至心急如焚。尽管校方联系并II推荐了很多工作岗位。但很多学生往往是要么怕累不去了，要么去了儿天就不干了，吃不了苦并且嫌弃工资待遇等等。不是他们不能胜任工作，也不是工作有他们说的那么辛苦。究其原因是我们学生缺乏吃苦耐劳的精神，劳动素质极差,眼高手低，不愿意去做具体详尽的工作。当今的用人单元对中职生提出了更高的耍求，他们不仅要有超卓的手艺，更要有吃苦耐劳精神。从人才市

6、场可以看到，学历不再是用人单元首选，能否吃苦耐劳越来越受正视。由此可见,我们在正视培育学专业知识的同时，还应增强学生吃苦耐劳的精神的培育。四•培养学生抗压性和抗挫折意志。在经济飞速成长的今天，行业竞争日益加剧,各类来自就业方面的压力接踵而至，对于现在学生以及普遍的80、90后人群来讲，是个挑战，除了要求把握了一技之能之外,还必需拥有很强的抗压性与抗挫折的意志和健全的人格。此后工作中,我们会搁浅，也会颠仆，也会碰见急流猛浪和暴风暴雨,但我们只要用-颗抗压力的心，去迎击暴风暴雨，去分管寒潮霹雷,失败并不成怕，恐怖是失败后就不敢再奋起。纵观古今，太多的成功者都是在经历无

7、数的困难之后，经历了常人不能体会的压力之下成功的。一个人的抗压性和抗挫折意志对直接影响一个人的失业成功与否。我们学校应积极开展素质教育讲座，邀请学者、专家、企业家等等到学校进行素质教育讲座，以提高学生的人文素质、专业素质等综合素质。从教学实践来说，推进素质教育的过程就是进行教育自身改革和创新的过程，是一个复杂的系统工程，也是专业教师必须经常认真思考和研究的问题。专业教师应该在新的教育思想观念指导下，运用现代教育技术和方法，促使大学生综合能力不断得到发展和完善。学生的素质教育和创新能力培养是专业教育的核心，也是专业教师的目标和职责。总之，职业教育既然承担了为社会、企

8、业输送手艺