说题-英语听力-刘丹丹.ppt

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1、中考听力之听填信息株洲健坤外国语学校初中部外语组刘丹丹2015-4-2说题考纲要求考生在听到有关日常生活的熟悉话题时能够：1.理解主旨要义。2.获取事实性的具体信息。3.推测说话人的身份，意图和观点。4.针对所听内容记录主要信息。中考对听力理解能力的考查主要集中在以下几个方面：能听懂基本上没有生词，贴近学生生活的语言材料，语速为每分钟120个词左右1、能听懂并正确的辨别所听到的句子；2、能听懂声音材料中涉及到的主要信息或重要细节；3、能听懂对话或短文中谈论的要点、中心意思，并根据题目要求做出合理的判断，如

2、：推理出对话发生的时间、地点、对话人物关系和身份等。听力题型A.听句子B.听对话C.听填信息问卷调查近53％的学生认为目前英语学习中最感困难，最为头疼的是听填信息；听填信息题型分析这类题目主要考查考生对所听语言材料的理解能力和正确获取有用信息的能力。它的信息量大，涉及的语言文化背景较为广泛，选用的听力材料一般也比较地道、实用性强，如记录来电、来访登记、医院看病、车站问路，等等。这种试题的命题方式是：从听力短文中提取要点，给出简单的提示，要求考生听完短文后将主要的内容根据提示写出来，使要点内容完整，一目了然

3、。着重考查什么人(Who)、什么时候(When)、什么地方(Where)、做什么事情(What)以及数字、程度、方式(Howmany/much/old,How)等。庐山真面目真题重现(2014长沙）根据你所听到的内容，填写下面的表格，每空不超过3个单词。NameAgeTimeVolunteer workMikesixteenonSaturdaymorningreads stories for sick16.____Janefourteenon17____sings songs and 18____ wit

4、h the oldFred19____every summervocationbuys some 20.__________for the poor kids考点分析此题是有关三个志愿者学生的情况概述，考核了数字，时间,动词和名词。答案：16.kids17.Sundays18.talks19.fifteen20.food考情分析16、17,20题考核名词，其中20小题失分情况比较严重。19小题考核数字，失分情况也比较严重。1.单词拼写错误。20题把food(食物)答成foot(脚).对策：这是听力中最主要

5、的错误，所以在平时的教学中，一定要狠抓单词，一定要把考纲中的单词落实到位。寻找错因主要有2个方面2.错在数字上。把fifteen答成fifty。对策：考前要把表格各行和各列进行比较，并进行预测，例如这里讲志愿者学生，其他两位都是十几岁，所以可以估计19空所填年龄不会太大，故答案绝对不会是fifty，而应该是fifteen.真题重现（2012株洲）根据你所听到的内容填写下列表格，每空不超过三个单词。Mynewfriend,JaneAge（17）______AppearanceTalland(18)____L

6、anguagesEnglishandalittle（19）_____Hobbies（20）____anddancing1．预测内容——听录音前应先阅读试卷上的题干材料，特别是前面的提示内容和表格的第一行和第一列，预测对话或短文的话题，了解需要填写的信息，明确听时的重点。必要时要大胆猜测和想象。如有关food可以在空格上写上常考的noodles,chicken,fish,rice等。有关运动的，可以试填basketball,swimming,football,volleyball等。应对技巧2．信息定位——

7、听第一遍录音时要注意信息定位，边听边顺着题干内容走，当听到空格处要快速记下所要填写的内容，最好使用简易符号速记，如果第一遍没能听出来，听第二遍时就要特别留神了。速记时使用自己熟悉的最简便迅速的方法，如：用字母代替地名，数字就用阿拉伯数字，比较长的单词先简写(但一定要记住正式做答时要拼写正确)，遇到写句子时就先写出关键词，以此来节省时间。3．绝不留空——如果答案是两个单词，考生只会其中的一个也一定要写上，因为即使不完全正确，但如果表达了所需要的信息，也一样得分。4．认真复查——听第二遍时要认真检查所填信息的

8、正确性，注意信息的完整性。听力测试结束后要检查词语的拼写、大小写、适当形式等。5.果断选题，学会放弃——相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题　　切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步踏空的结果。通过此次说题，我明白了：研读中考考纲的重要性；在教学过程中进行方法渗透，引导学生运用方法去解题，归纳并落实的重要性；反思以上是我对于说题肤浅的认识和理解及大胆的尝试，有不足之处