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时间:2020-04-07
《四年级下册信息技术教案(打印).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、. 第一课文件与文件夹的管理(1)教学内容文件与文件夹的管理第2-7页教学目标1.知识与技能了解文件夹的作用和基本概念;2.过程与方法学会建立文件夹;掌握文件和文件夹的重命名操作。3.情感态度与价值观培养学习信息技术,更好为了解社会,服务社会教学重点、难点 重点:1.学会建立文件夹;2.掌握文件和文件夹的重命名操作。难点:掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作教学准备在计算机教室打开电脑教学过程一、认识文件和文件夹读课本P2及图1-1,并在计算机认识文件和文件夹。二、选择文件或文件夹1.单个文件或文件夹的选择将鼠标指向一个文件或文件夹后,
2、单击鼠标,看看文件或文件夹的色彩有没有变化,如变蓝,文件或文件夹被选中。2.多个文件或文件夹的选择参看课本P3图1-5,选择多个文件或文件夹的选择。三、文件夹的重命名1.选定“新建文件夹”;2.单击“文件”菜单中的“重命名”命令;3.在“新建文件夹”框中输入“XX文件夹”,并按回车键。二、建立新文件夹想要在计算机中建立起自己的文件夹,这样使用起来就方便多了。在C盘中创建一个新文件夹。1.双击“我的电脑”图标,打开“我的电脑”窗口;2.在“我的电脑”窗口双击(C:),打开“WINXPC:”窗口;..3.单击“文件”菜单,将指针指向“新建”,在出现
3、的子菜单中单击“文件夹”命令;窗口中出现一个“新建文件夹图标”。第二课文件与文件夹的管理(2)教学内容文件与文件夹的管理第8-16页教学目标1.知识与技能了解文件夹的复制、移动、删除和查找概念;2.过程与方法学会建立文件夹;掌握文件和文件夹的复制、移动、删除和查找操作。3.情感态度与价值观培养学习信息技术,更好为了解社会,服务社会教学重点、难点 重点:掌握文件和文件夹的复制、移动、删除和查找操作。难点:掌握文件和文件夹的复制、移动和查找操作教学准备在计算机教室打开电脑教学过程一、认识磁盘1.读课本P8及图2-1,并在计算机认识磁盘。2.读课本
4、P9及图2-2,并在计算机了解磁盘内容。二、复制文件或文件夹1.选定要复制的文件“房子”;2.单击“编辑”菜单中的“复制”命令;3.将软盘插入软盘驱动器,打开“我的电脑”窗口,再双击软盘驱动器;4.单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令,窗口中显示复制的文件。三、移动文件夹想把保存在“我的文档”中的“房子”文件移动到“XX文件夹”中。..1.选定“房子”文件;2.单击“编辑”菜单中的“剪切”命令;3.打开“小明文件夹”窗口,单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令;窗口中显示“房子”文件,表明文件已被移动。议一议:文件的复制和移动操作有什么区别?练一练:在E
5、:盘建立一个“我的作业”文件夹,然后把C盘上的“小明文件夹”移到里面;将保存在磁盘中的画图文件复制到“我的作业”文件夹中。文献摘抄:如果需要同时选取多个文件,可以按住键盘上的CTRL键,再依次单击所要选取的文件,这些文件反色显示,表示都被选取。要选取连续排列的多个文件,可以先单击么一个文件,然后按住SHIFT,再单击最后一个文件,松开SHIFT键。如果要撤消选取的文件,可单击选取的文件旁边的空白处。四、删除文件 1.删除硬盘中的文件 如删除“画1”这个文件的方法是: 选定“画1”这个文件, 单击工具栏中的删除按钮, 弹出“确认删除文件”对话框;
6、 单击“是”。 2.删除软盘上的文件 如删除软盘上图像文件“房子”的方法是: 将软盘插入软盘驱动器中, 打开“我的电脑”窗口,双击软驱图标,打开软盘窗口; 右击需要删除的文件“房子”,再单击菜单中的“删除”命令; 在弹出的“确认文件删除”对话框中单击“是”。 五、查找文件或文件夹按P14图2-9由学生完成。..第3课初识英特网教学目标知识与技能:认识因特网,了解因特网的用途,初步感受因特网;过程与方法:学会正确规范上网,给自己学习提供帮助。情感态度价值观:牢记上网的行为规范,认识网络的利与弊,树立正确的网络观。教学重难点牢记上网的行为规范,认识
7、网络的利与弊,树立正确的网络观。教学课时:(根据学生电脑基础自行安排)教学过程一、导入同学们,随着社会的进步,计算机与网络技术已经走进我们的生活中了,而且和我们生活的联系也越来越密切了,特别是因特网,它深刻影响着我们的生活,使我们与外界的交流变得更便捷了,今天我们就来认识因特网这位神通广大的新朋友吧!二、讲授新课活动一:认识因特网师:什么是因特网呢?请同学们带着这个问题学习课本第1页的内容,找出答案。生:(阅读)师:谁愿意来介绍因特网这位新朋友呢?生:因特网是一个覆盖全球的计算机网络。它以相互交流信息资源为目的,是一个信息资源和资源共享的集合。
8、师:说得真好,正如这位同学介绍的:因特网是一个覆盖全球的计算机网络,它把全球的计算机都连起来,交织在一起,好象一张望,所以我们给它起了一个形象的名字叫
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