人教版二年级下册数学第五单元PPT.ppt

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1、五、混合运算——练习课学习目标:1、掌握混合运算顺序。2、能正确、迅速的计算,养成仔细的习惯。3、运用所学的数学知识,解决生活中的数学问题,提高自己的能力。竞相展示(5)在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都有从()按()计算。在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算(),后算()。算式里有括号的,要先算()里面的。任务:说一说混合运算的顺序流程:思考——展示评价规则:先举手者先展示流畅者得基本练习1(6)32+14-825-12+453×6÷248÷8×9任务:脱式计算下列各题流程:独做——组查——展示规则:先完成的小组

2、展示优胜小组得基本练习2(5)56-(23+8)5×(28÷7)(14+35)÷736÷(3×3)任务:脱式计算下列各题流程:独做——组查——展示规则:先完成的小组展示优胜小组得能力训练1(6)任务:先填空,再列综合算式流程:独做——组内交流——展示评价全对小组得能力训练2(6)任务:看图并列式计算流程:组内说图意——独做——展示评价加油!谈收获(2)同学们,这节课你们有哪些收获?1、2…检测(8)计算:73-26+35(82-18)÷863÷(44-37)18+5×7又对又快的小组得流程:独做——检查——评价

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