湘教版初中八下23“燕赵沃野”—河北省学案.doc

《湘教版初中八下23“燕赵沃野”—河北省学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、湘教版初中八下2.3“燕赵沃野”—河北省学案课题沿海万里行燕赵沃野--------河北省课型新授课主备人学习目标1、了解河北省的地理位置及区位优势。2、2、知道“燕赵大地”的由来。3、了解河北省作为我国农业大省在发展农业的过程中的优势和问题。4、了解河北省利用区位有时，加快农业产业化经营步伐，发展新型农业得意义5、了解唐山大地震的历史，认识美丽壮观的新唐山。重点难点河北省的农业是本节课的重点也是难点。教具准备多媒体教学课件教　　学　　过　　程步骤科主任与科代表　活　动复备依据提纲自主学习目标要求：1、河北省的命名原因？2、河北省为什么称作“燕赵之

2、地”？3、找到河北省的邻居？4、被河北省环抱的直辖市？5、在河北省地形图上找到黄河、海河、燕山、华北平原、太行山和长城。科代表带领学生自学的同时，注意与相应的题目结合，做到学练结合school.chinaedu.com步骤师　生　活　动复备魅力精讲拓展应用6、京广线经过河北省的哪些城市？7、华北平原发展农业生产的优势和问题？8、为发展经济河北省在农业结构调整上作了哪些工作？9、新型农业有什么意义？1、黄河以北而得名2、春秋战国时期北部为燕国，南部为赵国。3、辽宁，山东，内蒙古，山西，河南4、根据地图找到相应的位置。5、保定，石家庄，邢台，邯郸。6

3、、优势：耕地面积多，地形平坦，光照条件好；地形平坦排水不畅土壤烟碱化严重，春旱夏涝农业生产不稳定。1、河北称为燕赵大地的原因？2、河北的气候类型？3、河北发展反季节蔬菜的原因？4、京广铁路经过河北的城市？科代表指导学生根据地图学习，农业生产的限制性因素和有利条件需要利用阅读材料，教师补充材料让学生通过材料说明问题。点滴记录教材内容较少上课节奏快，指导学生根据地图学习，农业生产的限制性因素和有利条件需要利用阅读材料，教师补充材料让学生通过材料说明问题。很多问题需要学生的大胆讨论，学无定式。课上利用学生手中有限的练习，做到讲练结合就能很好的完成本节课

4、的教学任务。school.chinaedu.com