高中生物必修三测试题.doc

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1、高中生物必修三测试题16.5.61.植物体对自身生命活动的调节，主要是通过其体内产生的激素来完成的。下列植物激素中，能打破种子休眠，促进种子萌发的是A．乙烯B．赤霉素C．脱落酸D．细胞分裂素2.正常情况下，通过免疫，机体能够识别“自己”，排除“异己”，以维护机体内环境的平衡和稳定。人体的下列细胞中，不能识别抗原的是A．T细胞B．吞噬细胞　　C．记忆细胞D．效应B(浆)细胞3.人类的生产和生活正在改变着地球环境。为了人类的生存和可持续发展，下列哪种做法是环境保护工作所不允许的?A．退田还湖B．尽量提高农作物产量　　C．治理污染D．大

2、量捕杀野生肉食动物4．水和无机盐在新陈代谢过程中有着重要的作用，过多或过少都会影响生命活动的正常进行。下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述，正确的是A．只有神经调节B．只有激素调节C．在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成D．在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成5.在一条神经纤维中段施加电刺激使其兴奋，则A．所产生的神经冲动只向轴突末梢方向传导B．所产生的神经冲动只向树突末梢方向传导C．兴奋可以由树突向相邻神经元的轴突传递D．兴奋部位的膜内为正电位，膜外为负电位6.生态系统是一个自我调节系统。下列

3、措施中能提高生态系统的自动调节能力，增强其抵抗力稳定性的是A．减少该生态系统内的生物种类B．减少该生态系统内捕食和寄生生物的数量C．增加该生态系统内各营养级的生物种类D．使该生态系统内的生产者和消费者数量保持稳定7．生态系统中种群与种群之间，种群内部个体之间以及生物与非生物环境之间都存在着信息传递。其中生态系统的物理信息来源于①无机环境②同种生物③异种生物A．①②B．②③C．①③D．①②③8.生态学家高斯在0．5ml培养液中放入5只大草履虫，经过反复实验发现，5天以后大草履虫的数量基本徘徊在375个左右。该实验证明A．此条件下该种

4、群的K值是375只B．食物逐渐减少，导致K值不断下降C．大草履虫种群的死亡率大于出生率D．一定时间后，该种群数量不再变化9.当蛾幼虫咬食某种植物时，其物理伤害会导致该植物细胞产生一种挥发性的“引诱剂”。引诱剂引诱胡蜂将卵产在蛾幼虫体内。在生态学上，这种蛾幼虫对植物、植物对胡蜂传递的分别是   A．物理信息、化学信息    B．化学信息、物理信息   C．行为信息、物理信息    D．物理信息、行为信息10．关于生长素作用的叙述，错误的是   A．幼嫩的芽、发育的种子能合成生长素B．大豆与水稻对生长素的敏感程度不同   C．一般情况

5、下，生长素在浓度较低时促进生长D．植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度相同11.对于在事故中造成深度外伤和开放性骨折的人，医务人员往往采取注射“破伤风人免疫球蛋白针剂”的办法预防破伤风。破伤风人免疫球蛋白的作用是   A．清除侵入体细胞中的病原体   B．刺激T细胞分化成效应T细胞   C．中和破伤风杆菌产生的毒素   D．刺激B细胞分化成效应B细胞12.切除小白鼠的垂体后，其血液中   A．生长激素减少、甲状腺激素增多  B．生长激素、甲状腺激素均减少   C．生长激素增多、甲状腺激素减少  D．生长激素、甲状腺激素均增多13．在

6、研究植物向光性时，欲将图2一甲所示的切去尖端的胚芽鞘变成图2一乙的形态，那么，需要对图甲胚芽鞘进行的实验处理是14.提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征来看，这种措施直接调节   A．种群密度         B．性别比例 C.年龄组成          D.出生率15.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。保护生物多样性是在哪三个层次上采取战略和保护措施？   A．基因、染色体和细胞      B．基因、物种和生态系统   C．细胞、物种和生物圈      D．种群、群落和生态系统16.外科手术时，对病人使用的麻醉药并不损伤神

7、经元的结构，却能在一段时间内阻断兴奋在神经元之间的传递。由此判断，麻醉药的作用部位在A．细胞体B．轴突C．突触D．树突17.一场大火将某地的森林彻底烧毁，在以后漫长的时间中，在原林地上形成了杂草地、灌木丛，最后形成了以白桦为主的阔叶林。这种现象称为A．物种进化B．外来物种入侵C．群落演替D．群落垂直结构18.以下免疫过程中属于非特异性免疫的是A．吞噬细胞的吞噬作用B．皮下注射狂犬病疫苗C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体D．静脉注射抗狂犬病抗体19．“植物→鼠→鼬”是某生态系统中的一条食物链。下列对其描述不正确的是A．该系统的能量流动是

8、从植物固定太阳能开始的B．植物位于能量金字塔的第一级C．第二、第三营养级的总能量与第一营养级能量相等061218酵母数量时间/h200400600K=665图2D．植物固定的太阳能总量是整个生态系统的能量基础20．图2表示酵母种群在人工培养条件下的