人教版-高中生物-必修三--测试题

《人教版-高中生物-必修三--测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2016-2017学年度上期高二年级生物生物学科试题一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意．）1．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏最高，在血浆中含量最低。当某种原因使细胞膜通透性增强或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为哪项结论的证据（）A.内环境是不稳定的，其稳态是不存在的B.内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C.稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D.内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响2．下列有关人体稳态调节叙述正确的是（　　）A．下丘脑是体温调节的

2、主要中枢，是形成冷觉的部位B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等3．为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验．实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射．关于本实验的叙述不正确的是（　　）A．剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的控

3、制B．在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的C．实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏D．本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓4．如图表示三个神经元及其联系，其中“﹣○﹣＜”表示从树突到细胞体再到轴突．甲、乙为两个电表．下列有关叙述正确的是（　　）A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触C．b位于乙电表两极的正中间，在b点施加一强刺激，乙电表指针不偏转D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化5．以下有关神经兴奋的叙述不正确的是（　　）A．神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性B．突触后膜上完成的是“化学

4、信号→电信号”的转变C．神经递质的化学本质是蛋白质D．在特定情况下，神经递质也能使肌肉收缩或某些腺体分泌6．下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述，错误的是（）A．NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与B．产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关C．兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流D．Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输7．血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理的是（　　）A．兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱B．可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大C．传出神经元兴奋时细胞膜对K+的通透性增大D．传出神经元兴奋时其

5、突触前膜释放的是抑制性的神经递质8．如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图．相关叙述正确的是（　　）A．2～2.5小时分泌物乙增多，它能促进葡萄糖大量的氧化分解B．分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素C．摄食后1小时内，分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原D．从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果9．经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是()A.灯光刺激+食物B.仅食物C.声音刺激+食物D.仅灯光刺激10．高二学生小明最近到医院体检，体检报告中的检验结果显示：乙肝抗原呈

6、阴性（一），乙肝抗体呈阳性（+）．他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议（　　）A．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊B．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力C．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力D．你体内没有乙肝病莓，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了11．鸡霍乱病原易菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡

7、均接受过第一次注射。下列分析正确的是（）A、第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B、第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异C、第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D、第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应12．如图为特异性免疫发生过程的图解，下列说法不正确的是(　　)A．图中胸腺和骨髓为免疫器官，物质①②分别为淋巴因子和抗体B．细胞一在抗原和物质①的共同作用下可增殖分化成细胞三和细胞四C．当自身产生的物质②攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应D．注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三，但这两类细胞在初次免疫中不起作用1

8、3.为了研究人的T细胞对