高中生物,必修三,期中测试题.doc

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1、期中测试题一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)1．毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞所生活的具体内环境是()A．淋巴B．组织液C．血浆D．淋巴和组织液2．下列不属于人体内环境组成成分的是()A．血浆蛋白B．葡萄糖C．钙离子D．呼吸酶3．关于内环境稳态的叙述，不正确的是()A．正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态B．内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态C．内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件4．在人体内，神经冲动的传导或传递不

2、可能由()A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突5．已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是(　)A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制6．右图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是()A．胰岛素B．胰高血糖素C．醛固酮D．抗利尿激素7．关于体液免疫的叙述中正确的是()A．抗体是由T淋巴细胞分泌的B．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞C．抗体一般

3、可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞8．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是()①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A．①②④⑤B．①②⑤④C．①③⑤④D．①③④⑤9．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是()A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反

4、应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应10．吲哚乙酸是()A．植物生长素B．垂体生长素C．性激素D．脑激素11．校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于()A．侧芽缺乏生长素B．侧芽产生的生长素过少C．侧芽产生的生长素过多D．侧芽积累的生长素过多12．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是()13．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是()A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯

5、的作用只是促进果实的成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用二、非选择题1．下图是人体细胞与外界环境进行物质交换的过程图解，请据图回答：(1)图中a、b、c表示人体的三大系统依次为。(2)体内细胞只有通过[]才能与外界环境进行物质交换。(3)图中d与细胞外液的关系是。2．下图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F的数量将。(2)健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物(如卵黄、脑)，神经细胞因具较多，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与功能相适应。(3)

6、生命是一个信息交换器。在典型的反射弧中，若图中E为神经细胞，内环境中的D_____________发挥作用后很快被酶分解，否则会使E发生效应，通常D只能由B、C处而非A处合成，只能作用于E细胞(神经、肌肉和腺体)，正如促甲状腺激素释放激素只能作用于、效应T细胞只能作用于_________一样，其根本原因是。3．已知下面是人体血糖的调节示意图，请据图回答：(1)正常情况下，发生①变化的主要途径是______________，发生④变化的主要途径是_______________。(2)A激素和B激素在生理效应上呈关系，A激素的靶细胞为_________________________

7、_________。(3)从上图可以看出对A激素的分泌有影响的因素有：(填号码)。4．下图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体，请回答：(1)该细胞为__________细胞，它是由______________分化而来的。(2)抗体的化学本质是，它能消灭。抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是(用标号)。抗体的分泌过程说明细胞的各种生物膜在结构上具有，并以［］_________的形式转变的。(3)在抗体分泌的过程中要消耗由［］_______________提供的能量。5．关于植物