高中生物,必修三,期中测试题.doc

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1、期中测试题一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1.毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成,这层细胞所生活的具体内环境是()A.淋巴B.组织液C.血浆D.淋巴和组织液2.下列不属于人体内环境组成成分的是()A.血浆蛋白B.葡萄糖C.钙离子D.呼吸酶3.关于内环境稳态的叙述,不正确的是()A.正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态B.内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态C.内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件4.在人体内,神经冲动的传导或传递不

2、可能由()A.轴突→树突→细胞体B.轴突→细胞体→树突C.树突→细胞体→轴突D.细胞体→树突→轴突5.已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( )A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制6.右图为某患者血糖含量的变化曲线,试判断注射的药品最可能是()A.胰岛素B.胰高血糖素C.醛固酮D.抗利尿激素7.关于体液免疫的叙述中正确的是()A.抗体是由T淋巴细胞分泌的B.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞C.抗体一般

3、可以直接杀死入侵的细胞D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞8.抗原进入人体以后,被体液中相应抗体消灭的过程是()①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子作用于B细胞④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成浆细胞并产生抗体A.①②④⑤B.①②⑤④C.①③⑤④D.①③④⑤9.关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是()A.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入就引起免疫反应B.过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反

4、应C.过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D.过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应10.吲哚乙酸是()A.植物生长素B.垂体生长素C.性激素D.脑激素11.校园里种植的杉树,主干粗壮,生长旺盛,而侧枝很细弱,主要原因是由于()A.侧芽缺乏生长素B.侧芽产生的生长素过少C.侧芽产生的生长素过多D.侧芽积累的生长素过多12.下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是()13.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用,乙烯

5、的作用只是促进果实的成熟D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用二、非选择题1.下图是人体细胞与外界环境进行物质交换的过程图解,请据图回答:(1)图中a、b、c表示人体的三大系统依次为。(2)体内细胞只有通过[]才能与外界环境进行物质交换。(3)图中d与细胞外液的关系是。2.下图为人体神经元细胞模式图,请据图回答下列问题:(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中,结构F的数量将。(2)健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物(如卵黄、脑),神经细胞因具较多,使其细胞相对表面积大,不仅磷脂丰富,且使其与功能相适应。(3)

6、生命是一个信息交换器。在典型的反射弧中,若图中E为神经细胞,内环境中的D_____________发挥作用后很快被酶分解,否则会使E发生效应,通常D只能由B、C处而非A处合成,只能作用于E细胞(神经、肌肉和腺体),正如促甲状腺激素释放激素只能作用于、效应T细胞只能作用于_________一样,其根本原因是。3.已知下面是人体血糖的调节示意图,请据图回答:(1)正常情况下,发生①变化的主要途径是______________,发生④变化的主要途径是_______________。(2)A激素和B激素在生理效应上呈关系,A激素的靶细胞为_________________________

7、_________。(3)从上图可以看出对A激素的分泌有影响的因素有:(填号码)。4.下图表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体,请回答:(1)该细胞为__________细胞,它是由______________分化而来的。(2)抗体的化学本质是,它能消灭。抗体从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是(用标号)。抗体的分泌过程说明细胞的各种生物膜在结构上具有,并以[]_________的形式转变的。(3)在抗体分泌的过程中要消耗由[]_______________提供的能量。5.关于植物

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