新建MicrosoftOfficePowerPoint2007演示文稿.ppt

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1、《相交线与平行线》知识归纳与复习知识点复习1、在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系有种，它们是2、两条直线相交得到个角，其中有一个公共顶点，没有公共边的两个角叫,不仅有一个公共顶点，还有一条的两个角叫做。对顶角，邻补角。3、垂线的性质（1）过一点条直线与已知直线垂直（2）连接直线外一点与直线上各点的连线中4、直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做5、是两条直线被第三条直线所截构成的角。识别的关键是弄清被截线和截线。知识点复习1、在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系有2种，它们是相交与平行2、两条直线相交得到个角，其中有一个公共顶点，没有公共

2、边的两个角叫不仅有一个公共顶点，还有一条的两个角叫做。对顶角，邻补角。3、垂线的性质（1）过一点条直线与已知直线垂直（2）连接直线外一点与直线上各点的连线中4、直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做5、是两条直线被第三条直线所截构成的角。识别的关键是弄清被截线和截线。知识点复习1、在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系有2种，它们是相交与平行2、两条直线相交得到4个角，其中有一个公共顶点，没有公共边的两个角叫对顶角，不仅有一个公共顶点，还有一条公共边的两个角叫做邻补角。对顶角相等，邻补角互补。3、垂线的性质（1）过一点条直线与已知直线垂直（2）连

3、接直线外一点与直线上各点的连线中4、直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做5、是两条直线被第三条直线所截构成的角。识别的关键是弄清被截线和截线。知识点复习1、在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系有2种，它们是相交与平行2、两条直线相交得到4个角，其中有一个公共顶点，没有公共边的两个角叫对顶角，不仅有一个公共顶点，还有一条公共边的两个角叫做邻补角。对顶角相等，邻补角互补。3、垂线的性质（1）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（2）连接直线外一点与直线上各点的连线中4、直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做5、是两条直线被第三条直线所截构成的角

4、。识别的关键是弄清被截线和截线。知识点复习1、在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系有2种，它们是相交与平行2、两条直线相交得到4个角，其中有一个公共顶点，没有公共边的两个角叫对顶角，不仅有一个公共顶点，还有一条公共边的两个角叫做邻补角。对顶角相等，邻补角互补。3、垂线的性质（1）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（2）连接直线外一点与直线上各点的连线中垂线段最短4、直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做5、是两条直线被第三条直线所截构成的角。识别的关键是弄清被截线和截线。知识点复习1、在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系有2种，它们是相交

5、与平行2、两条直线相交得到4个角，其中有一个公共顶点，没有公共边的两个角叫对顶角，不仅有一个公共顶点，还有一条公共边的两个角叫做邻补角。对顶角相等，邻补角互补。3、垂线的性质（1）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（2）连接直线外一点与直线上各点的连线中垂线段最短4、直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离5、是两条直线被第三条直线所截构成的角。识别的关键是弄清被截线和截线。知识点复习1、在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系有2种，它们是相交与平行2、两条直线相交得到4个角，其中有一个公共顶点，没有公共边的两个角叫对顶角，不仅有一

6、个公共顶点，还有一条公共边的两个角叫做邻补角。对顶角相等，邻补角互补。3、垂线的性质（1）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（2）连接直线外一点与直线上各点的连线中垂线段最短4、直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离5、同位角、内错角、同旁内角是两条直线被第三条直线所截构成的角。识别的关键是弄清被截线和截线。6、平行线的判定方法（1）同位角，两直线平行（2）内错角，两直线平行（3）同旁内角，两直线平行（4）平行于同一条直线的两条直线（5）垂直于同一条直线的两条直线7、平行线的性质8、叫做命题，每个命题都由两部分组成。9、平移是图形变

7、换的一种，平移只改变图形的，不改变图形的。平移的性质：对应线段，对应角，对应点所连线段10、平移作图的依据是，作图条件是6、平行线的判定方法（1）同位角相等，两直线平行（2）内错角相等，两直线平行（3）同旁内角互补，两直线平行（4）平行于同一条直线的两条直线互相平行（5）垂直于同一条直线的两条直线互相平行7、平行线的性质8、叫做命题，每个命题都由两部分组成。9、平移是图形变换的一种，平移只改变图形的，不改变图形的。平移的性质：对应线段，对应角对应点所连线段10、平移作图的依据是，作图条件是6、平行线的判定方法（1）同位角相等，两直线平行（2）内错角相

8、等，两直线平行（3）同旁内角互补，两直线平行（4）平行于同一条直线的两条直线互相平行（5）垂直于同一条直线的