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时间:2020-04-26
《何平课件圆的认识.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆的认识连云港市建宁小学何平圆的画法:1、把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(定长)2、把有针尖的一只脚固定在一点上(定点)3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆(旋转)圆心圆心..oo圆心决定圆的位置半径决定圆的大小o•半径有无数条,长度都相等。同一个圆内,o•直径有无数条,长度都相等。同一个圆内,`40厘米3米14厘米0.12米7.8米半径(r)20厘米7厘米3.9米直径(d)6米0.24米填写下表(1)半径3厘米(2)直径5厘米按要求画圆判断题:1.两端都在圆上的线段叫做直径。()2.在两个等圆里,所有的
2、半径都相等。()3.半径是直径的一半。()4.半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。()分析:通过圆心,并且分析:在同圆或等圆中××√√3厘米你知道大圆的半径和直径是几厘米吗?考考你你能用数学的角度解释一下为什么车轮要做成圆的?车轴应装在哪里?这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性,车轴放在圆心的位置,车轮滚动时车轴保持平稳状态,使行进的车辆也保持平稳状态。没有规矩,不成方圆。“规”:圆规也;“矩”:古代一种画方的工具。今天这节课,我们一起走进了圆的世界,探索了圆中的一些奥秘,那么通过今天的学习,你探索到了圆的哪些奥
3、秘呢?其实,关于圆的奥秘还有很多,有待于同学们在今后的学习中进一步去发现!全课总结
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